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SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE L : Spectacle

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI L15 : Techniciens du spectacle

Éclairage spectacle (Fiche métier Code ROME L1504)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Réalise l'installation et le câblage du matériel d'éclairage de spectacles, de tournages, ..., la programmation et les réglages de la conduite lumière, selon la réglementation sécurité et les impératifs de la production (programmation, budgets, ...). Effectue l'entretien et la maintenance du matériel d'éclairage. Peut concevoir les lumières d'un spectacle ou des projets de mise en lumière d'espaces intérieurs ou extérieurs. Peut coordonner une équipe.

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Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Artistique A

Talent mineur : Réaliste R

Autres métiers pertinents pour des personnes "Artistique/Réaliste"

Vocations en opposition stricte : "Conventionnel/Social"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS PROCHES

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Assistant / Assistante lumière
  • Chef éclairagiste
  • Chef électricien / électricienne spectacle
  • Concepteur / Conceptrice lumière
  • Créateur / Créatrice lumière
  • Éclairagiste
  • Électricien / Électricienne de plateau
  • Électricien / Électricienne jeu d'orgues
  • Électricien / Électricienne spectacle
  • Électricien-éclairagiste / Électricienne-éclairagiste spectacle
  • Groupiste/groupman / Groupiste/groupwoman
  • Opérateur / Opératrice poursuite
  • Poursuiteur / Poursuiteuse
  • Pupitreur / Pupitreuse image
  • Pupitreur / Pupitreuse régie lumière
  • Pupitreur / Pupitreuse spectacle
  • Régisseur / Régisseuse lumière
  • Technicien / Technicienne lumière
  • Vidéo-jockey

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Identifier les caractéristiques du lieu d'un évènement Spectacle et audiovisuel -> Mise en scène
Réaliser une opération de maintenance Maintenance - entretien technique -> Actes courants et outils de maintenance
Effectuer des tests lumières avant une représentation Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Programmer une conduite lumière Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Régler les projecteurs fixes ou mobiles en fonction des ambiances définies Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Installer du matériel d'éclairage Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Sélectionner le matériel d'éclairage pour un spectacle Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Vérifier les conditions d'implantation du matériel d'éclairage Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Types d'ambiances Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle
Programmation de machine à commandes numériques Production industrielle -> Programmation et réglages de machines et d'équipements industriels
Électrotechnique Electricité - électronique - génie mécanique -> Electricité
Lecture de fiche technique Compétences transverses -> Mise en œuvre de modes opératoires et méthodes
Techniques d'accrochage Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements
Utilisation d'appareils de mesure électrique (multimètre, ...) Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements
Lecture de feuille de patch Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle
Utilisation d'outillages manuels Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements
Types de projecteurs Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Techniques de câblage Réseau et télécom -> Installation et câblage réseau et télécom
Electricité Electricité - électronique - génie mécanique -> Electricité
Caractéristiques des matériels d'éclairage Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Normes de sécurité Protection - surveillance - sécurité -> Normes et réglementation de la sécurité
Procédures d'entretien de matériel d'éclairage Maintenance - entretien technique -> Maintenance d'équipements de production ou collectifs
Procédures de maintenance de matériel d'éclairage Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Utiliser un engin nécessitant une habilitation Engins de chantier et de manutention -> Conduite d'engins de chantier et de manutention

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Déplacement, chargement, transfert de chariots sans activité de production (CACES R 389-6) Engins de chantier et de manutention -> Conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité inférieure ou égale à 6000 kg (CACES R 389-3) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots tracteurs et à plateau porteur de capacité inférieure à 6 000 kg (CACES R 389-2) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Transpalettes à conducteur porté et préparateurs de commandes au sol (CACES R 389-1) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Conduite des chariots hors production des chariots à conducteur porté de toutes les catégories (CACES R 489-7) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots à poste de conduite élevable (hauteur plancher > 1,20 m) (CACES R 489-6) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots tracteurs (capacité de traction < ou = à 25 tonnes)(CACES R 489-2B) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots porteurs (capacité de charge < ou = à 2 tonnes) (CACES R 489-2A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser une intervention nécessitant une habilitation Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Habilitations électriques de travaux hors tension Electricité - électronique - génie mécanique -> Electricité
Habilitations électriques de travaux sous tension Electricité - électronique - génie mécanique -> Electricité
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Installer un système d'éclairage ou de mise en valeur d'espaces et bâtiments publics Electricité - électronique - génie mécanique -> Montage - câblage
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Charger des marchandises, des produits Logistique -> Manutention
Décharger des marchandises, des produits Logistique -> Manutention
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Définir les lumières d'un spectacle selon les indications d'un metteur en scène, chorégraphe Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Concevoir et réaliser un projet de mise en lumière d'espaces publics, de bâtiments ou d¿?uvres d'art Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Identifier les besoins d'un projet en éclairage Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Terminologie de la lumière Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Colorimétrie Mode et stylisme -> Conception de modèles, de gammes ou de styles de produits de la mode
Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO) Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Lancer des effets de lumières pendant un spectacle Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Piloter une console d'effet de lumières Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Suivre et éclairer des comédiens, des chanteurs, des danseurs, ... avec une poursuite Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser les commandes de matériel d'éclairage, de consommables, d'outillages, ... selon les besoins d'un spectacle, d'un tournage, ... Logistique -> Gestion des commandes
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/9

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Former du personnel à des procédures et techniques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching
BLOC POLE-EMPLOI-L1504-B1/10

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Coordonner l'activité d'une équipe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe