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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE A : Agriculture et Pêche, Espaces naturels et Espaces verts, Soins aux animaux

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI A12 : Espaces naturels et espaces verts

Protection du patrimoine naturel (Fiche métier Code ROME A1204)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Effectue la surveillance de site (espaces naturels, protégés, ...) et veille à la sauvegarde du patrimoine naturel (réserve naturelle, forêts, littoral, ...) selon les directives institutionnelles, la réglementation environnementale (loi de protection du littoral, ...) et les règles de sécurité. Peut sensibiliser différents publics à la protection de l'environnement, ou mettre en place la sécurisation du public. Peut coordonner une équipe.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Conventionnel C

Talent mineur : Investigateur I

Autres métiers pertinents pour des personnes "Conventionnel/Investigateur"

Vocations en opposition stricte : "Artistique/Entreprenant"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Agent / Agente technique des parcs nationaux
  • Agent chargé / Agente chargée de protection et de sauvegarde du patrimoine naturel
  • Eco garde
  • Garde de parc naturel
  • Garde du littoral
  • Garde forestier / forestière
  • Garde moniteur / monitrice de parc national
  • Garde moniteur / monitrice de parc naturel
  • Garde national / nationale de la chasse et de la faune sauvage
  • Garde technicien / technicienne de réserve naturelle
  • Garde-chasse
  • Garde-chasse particulier / particulière
  • Garde-pêche
  • Garde-rivière
  • Observateur / Observatrice des pêches
  • Technicien / Technicienne cynégétique
  • Technicien / Technicienne de rivière

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-A1204-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Etudier les évolutions de la faune et de la flore dans les milieux naturels Environnement -> Entretien et aménagement des espaces naturels
Apporter une assistance technique Compétences transverses -> Transmission de ses savoirs professionnels
Sensibiliser tous les publics à la protection et la sauvegarde du patrimoine naturel Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Établir un rapport d'étude Ecriture et édition -> Rédaction de documents
Établir un rapport d'intervention Compétences transverses -> Contrôle de la conformité d'un produit, d'un service ou d'un équipement
Diagnostiquer l'état d'un site et définir les priorités d'action au sein des milieux inventoriés Environnement -> Entretien et aménagement des espaces naturels
Surveiller un espace naturel pour la prévention des risques d'accidents, de pollution, d'incendie Environnement -> Protection du patrimoine naturel

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Prévention des risques environnementaux Qualité -> Démarche qualité
Outils bureautiques Compétences transverses -> Utilisation des technologies de l'information, des outils informatiques et/ou bureautiques
Droit forestier Droit - juridique - notariat -> Spécifités du droit
Droit rural Droit - juridique - notariat -> Spécifités du droit
Réglementation des espaces et espèces protégés Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Réglementation de la chasse Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Réglementation de la pêche Agriculture - sylviculture - pêche -> Pêche
Utilisation de matériel de capture (seringue hypodermique, ...) Agriculture - sylviculture - pêche -> Soins aux animaux
Protection et sauvegarde du milieu naturel Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Classification des espèces animales Sciences -> Sciences de la vie et de la terre
Écologie Sciences -> Sciences de la vie et de la terre
Botanique Sciences -> Sciences de la vie et de la terre
Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public Protection - surveillance - sécurité -> Normes et réglementation de la sécurité
Normes environnementales Environnement -> Hygiène - sécurité - environnement
Techniques pédagogiques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching
Caractéristiques des écosystèmes Sciences -> Sciences de la vie et de la terre

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-A1204-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Collecter et enregistrer des données de capture de pêche Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Recenser les espèces d'un espace naturel Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Sélectionner un arbre à abattre Agriculture - sylviculture - pêche -> Sylviculture - élagage
Réaliser des opérations de gestion des milieux aquatiques Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Contrôler la présence d'animaux indésirables et effectuer la régulation Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Attribuer des lots de chasses Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Analyser les données d'une étude Environnement -> Protection du patrimoine naturel

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques de comptage Analyses - mesures -> Méthodes d'analyse et de quantification
Règles de sécurité maritime Transport -> Exploitation maritime et fluviale
Procédures d'échantillonnage Analyses - mesures -> Méthodes d'analyse et de quantification
Techniques d'inventaire Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
Techniques d'approche et de manipulation des animaux Agriculture - sylviculture - pêche -> Soins aux animaux
Techniques de baguage Agriculture - sylviculture - pêche -> Soins aux animaux
BLOC POLE-EMPLOI-A1204-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Sécuriser le public et alerter les services compétents de gendarmerie, pompiers, ... lors d'incidents ou verbaliser les contrevenants Protection - surveillance - sécurité -> Sécurité publique
BLOC POLE-EMPLOI-A1204-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Planifier des opérations de suivi du patrimoine naturel Environnement -> Protection du patrimoine naturel
BLOC POLE-EMPLOI-A1204-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Superviser un programme d'entretien ou de restauration d'un cours d'eau Environnement -> Entretien et aménagement des espaces naturels

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques de préservation de la biodiversité Environnement -> Protection du patrimoine naturel
BLOC POLE-EMPLOI-A1204-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Encadrer ou guider des groupes de scientifiques et de visiteurs, sur des parcs naturels, forêts, ... Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
BLOC POLE-EMPLOI-A1204-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Coordonner l'activité d'une équipe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Management Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe