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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Manager en ingénierie des politiques publiques (RNCP35417)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : CRISTAL 1

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 120 Spécialites pluridisciplinaires, sciences humaines et droit >
>

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 340 Spécialites plurivalentes des services a la collectivité >
> NSF 340m Spécialités plurivalentes des services à la collectivité (y compris action politique, action syndicale et diplomatie) >

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 128 Droit, sciences politiques >
>

Activités visées par cet enseignement

Conception de documents d'orientation et de planification Conception d'une stratégie d'information et de communication Elaboration du planning opérationnel et des moyens financiers Constitution et mobilisation d'équipes projets et de systèmes d'information reliant les parties prenantes Pilotage de l'organisation et de la coordination des services Structuration du contenu des échanges d'information entre les différents services Évaluation du projet et des différentes étapes de mise en oeuvre
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Cadre de direction des services
  • Directeur de cabinet
  • Conseiller technique
  • Cadre parlementaire
  • Conseiller parlementaire en cabinet ministériel
  • Chef de cabinet
  • Directeur des études et de la prospective
  • Cadre de la communication publique et politique
  • Directeur des relations institutionnelles et parlementaires
  • Manager de projet
  • Directeur-conseil chargé de l'organisation et du management
  • Cadre de direction d'établissement public / d'entreprise publique
  • Manager RH secteur public (ressources humaines)
  • Responsable du contrôle et de l'évaluation

Environnements de travail

  • Institutions parlementaires
  • Administrations publiques (Fonction publique d'État, hospitalière et territoriale)
  • Services de l'État (Administration centrale - services déconcentrés)
  • Collectivités territoriales et organismes rattachés
  • Organismes de contrôle et de certification
  • Organisations professionnelles, syndicats
  • Entreprises et établissements publics (EPA, EPIC, EPCC) ; opérateurs de l'État
  • Associations
  • Organisations humanitaires
  • Organisations non gouvernementales ONG
  • Entreprises (TPE, PME, groupes transnationaux)
  • Sociétés de conseil ; cabinets de consultance ; cabinets d'avocats

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35417BC02

FORMATION AU BLOC :
Elaborer et déployer un projet de politique publique

Programmer la mise en oeuvre du projet afin de traduire en actions opérationnelles des orientations stratégiques
Mettre en oeuvre une stratégie de recherche de financements de type philanthropie et/ou mécénat afin de recueillir des fonds dédiés à des opérations d'intérêt général
Mettre en place, en vertu du principe de précaution, des plan de prévention de crise, afin d'anticiper les risques liés à la mise en oeuvre d'un projet de politiques publiques (risques juridiques, environnementaux, sociétaux, etc.)
Organiser l'action concertée des différentes parties prenantes (par exemple dans le domaine de l'habitat, des transports ou du développement économique) afin d'asseoir la légitimité du projet par une co-construction
Mobiliser des acteurs publics et/ou privés autour des projets et programmes en coordonnant leurs activités pour s'assurer de l'efficience du travail en réseau
Piloter des actions d'information et de communication pour fédérer les équipes et les parties prenantes dans des contextes de mise en cause de l'action publique et/ou politique

MODALITES D'EVALUATION:

Cas pratiques, mises en situations. Livrable : plan de communication interne, convention de partenariat, notes...

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35417BC03

FORMATION AU BLOC :
Piloter et manager un projet de politique publique

Manager les parties prenantes (services administratifs, comptables et financiers, parfois de l'informatique et des services généraux d'une association ou d'une entité administrative) pour assurer - par un bon fonctionnement des services - l'intégrité et la notoriété des structures et des décisionnaires
Prioriser les urgences et les échéances, par la mise en place de systèmes d'alerte pour maîtriser et respecter les délais et les engagements de mise en oeuvre
Collaborer avec les acteurs de la recherche universitaire, en assurant l'animation et la gestion d'équipe d'experts, en respectant le budget négocié pour constituer le socle décisionnel des dirigeants de la sphère publique et politique, parapublique et du secteur non-marchand
Valider la cohérence des messages qui sont déclinés vers chacun des publics (par ex : le tissu économique, le secteur associatif, les jeunes, les administrés, les collectivités ou les administrations) pour harmoniser la communication publique et l'information sur le projet
Organiser des rencontres avec les médias pour valoriser auprès de publics cibles le projet de politique publique et ses parties prenantes
Piloter une équipe dans un environnement international et transversal (en identifiant les problématiques managériales, en adaptant les compétences individuelles au référentiel métier et en définissant des fiches de postes) afin d'optimiser les performances individuelles et collectives
Contrôler et évaluer les processus de management pour assurer des conditions de bien-être au travail et prévenir les éventuels risques psycho-sociaux, dans le respect des procédures qualité

MODALITES D'EVALUATION:

Cas pratiques, mises en situations Livrable : planning de gestion d'un projet public, stratégie de communication, organisation d'une conférence de presse, questionnaire sur les conditions de travail à l'attention de professionnels de l'action sociale...

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35417BC01

FORMATION AU BLOC :
Concevoir la stratégie d'un projet de politique publique

Afin de présenter les options et les objectifs, aux autorités décisionnelles (politiques, administratives, économiques ou non-profit) : (1) Établir et rédiger des rapports de situation ainsi que des éléments budgétaires et financiers. (2) Élaborer des indicateurs de satisfaction (3) Définir les critères applicables à un système de management de la qualité en direction du citoyen-contribuable-justiciable-usager
Piloter des études ou des projets (à titre d'exemple : audits d'organisation, actions de plaidoyers auprès des pouvoirs publics) en vue d'établir un diagnostic, de formuler des propositions et d'obtenir des autorisations ou des financements adéquats
Éclairer et informer le décideur (cabinet ministériel, entreprises publiques ou privées, agences de communication publique ou d'affaires publiques) sur l'évolution de cadre normatif pour s'adapter aux normes, voire les anticiper
Traiter et décrypter des données (textuelles et/ou statistiques) pour valoriser de l'information qualifiée dans un système numérique d'information
Correspondre et dialoguer avec les pouvoirs publics et les médias afin de constituer un réseau de personnes ressources
Intervenir sur (et interagir avec) le processus de décision (préparer les interventions, programmer la mise en oeuvre des projets de textes législatifs, argumenter des prises de position) afin de faire valoir des options de décision.

MODALITES D'EVALUATION:

Cas pratique, mises en situation professionnelle. Livrable : notes, dossier technique, cartographie...