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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Diplôme d'études supérieures en management (RNCP35121)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INSTITUT SUPERIEUR COMMERCE PARIS

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 312 Commerce, vente >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 313 Finances, banque, assurances, immobilier >
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Activités visées par cet enseignement

Il est amené à exercer les principales activités suivantes : Organisation des activités de l'entreprise Développement et Pilotage de l'activité commerciale et marketing de l'entreprise Contrôle et reporting des activités et des résultats Management d'équipe et gestion de projets
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Les titulaires du diplôme d'études supérieures en management de l'ISC Paris intègrent des postes de management opérationnel dans des fonctions de développement commercial / chargé de compte / chargé d'affaires, d'assistant marketing, de responsable de projets, de chargé de facturation/ adjoint du directeur administratif et financier, de responsable administration des ventes, de responsable administratif du personnel ou encore de contrôleur de gestion.

Environnements de travail

  • Les titulaires du diplôme d'études supérieures en management de l'ISC Paris ont vocation à intégrer tous les types d'entreprises, de la PME/PMI aux grands groupes y compris internationaux, d'institutions publiques ou encore organisations associatives. Les secteurs d'activités sont variés et on retrouve les institutions financières/banques, le commerce/distribution, les industries (automobile, agroalimentaire, cosmétique, luxe, etc.), les agences de communication/publicité, le secteur du tourisme/loisirs/hôtellerie, le secteur du conseil et de l'audit.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35121BC01

FORMATION AU BLOC :
Conduite et organisation du projet de l'entreprise

BC1-1 Participer à l'élaboration du plan stratégique de l'entreprise, en lien avec le comité de direction
BC1-2 Participer à l'élaboration du business plan
BC1-3 Participer à l'élaboration des budgets annuels de l'entreprise
BC1-4 Coordonner l'activité des différents services avec le comité de direction
BC1-5 Assurer la gestion administrative, sociale et humaine des salariés

MODALITES D'EVALUATION:

BC1-1 à BC1-3. Projets de fin d'études rédaction et défense d'un business plan (création d'une nouvelle activité) devant un jury en groupe de 3 à 4 étudiants BC1-4 Mise en situation professionnelle, BC1-5.études de cas dans le cadre d'un examen individuel

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35121BC02

FORMATION AU BLOC :
Développement et pilotage de l'activité commerciale et marketing de l'entreprise

BC2-1 Détecter et proposer des opportunités de développement
BC2-2 Animer et suivre l'activité commerciale
BC2-3 Définir et mettre en oeuvre une politique de gestion de la relation client
BC2-4 Définir et mettre en oeuvre une politique de marketing, communication produit /service

MODALITES D'EVALUATION:

BC2-1 Réalisation d'une étude de marché BC2-2 Mise en situation professionnelle et étude de cas BC2-3 Projet de fin études BC2-4 Business Game

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35121BC03

FORMATION AU BLOC :
Contrôle et reporting des activités et des résultats

BC3-1 Contrôler le respect de l'application des processus internes et normes de qualité
BC3-2 Structurer, consolider les informations comptables et budgétaires
BC3-3 Suivre la comptabilité générale ou analytique
BC3-4 Mettre en place des outils de contrôle d'activité et d'aide à la décision
BC3-5 Réaliser des études financières.

MODALITES D'EVALUATION:

BC3-1 Etudes de cas BC3-2 Etudes de cas BC3-3 Business Game BC3-4 Projet de fin d'études BC3-5 Etudes de cas issus de l'entreprise

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35121BC04

FORMATION AU BLOC :
Manager des équipes et gérer des projets

BC4-1 Constituer, organiser et animer une équipe
BC4-2 Prévenir et gérer les conflits
BC4-3 Mettre en oeuvre un projet dans le respect des enjeux de qualité/coût/délais
BC4-4 Animer des réunions.

MODALITES D'EVALUATION:

BC4-1 Mise en situation professionnelle BC4-2 Mise en situation professionnelle BC4-3 Projet de fin d'études et études de cas BC4-4 Mise en situation professionnelle