Testez vos compétences 😉 ...
BlocsDeCompetences .org

Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de toulouse, spécialité génie biologique (RNCP34951)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INST NAT SCIENCES APPLIQUEES TOULOUSE

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 11x Mathématiques et sciences > NSF 112 Chimie-biologie, biochimie >
>

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 200 Technologies industrielles fondamentales >
>

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 11x Mathématiques et sciences > NSF 118 Sciences de la vie >
>

Activités visées par cet enseignement

Conception et élaboration de biocatalyseurs répondant aux contraintes industrielles Production de molécules d'intérêt en utilisant des réactions microbiennes et/ou enzymatiques Dimensionnement et optimisation des procédés (réacteurs biologiques, unités d'extraction) Gestion et analyse des risques sur les matières chimiques et biologiques Innovation et recherche développement Conception, qualification et certification d'équipements et d'appareillages de production Planification, gestion, animation projets et équipes Gestion risques,déchets et environnement durable Industrialisation et optimisation de chaînes de production Gestion clients, formation et support technique
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Ingénieur d'études/conseil
  • Ingénieur recherche et développement
  • Ingénieur production
  • Ingénieur qualité
  • Ingénieur hygiène, sécurité et environnement
  • Chef de projet
  • Ingénieur technico-commercial
  • Ingénieur « marketing »

Environnements de travail

  • Agroalimentaire
  • Santé/industrie pharmaceutique
  • Cosmétique
  • Environnement
  • Energie

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34951BC04

FORMATION AU BLOC :
Implémentation des méthodes de bioséparation et d'analytique pour purifier et caractériser des molécules

1/ Résoudre la structure de molécules chimiques et biologiques
2/ Choisir la méthode de bioséparation la plus appropriée à un contexte donné
3/ Dimensionner les opérations unitaires de séparation
4/ Déployer les outils de qualité et les mesures de sécurité adaptés
5/ Superviser les expérimentations
6/ Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie

MODALITES D'EVALUATION:

Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d'études (seul) Examen écrit individuel Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34951BC05

FORMATION AU BLOC :
Dimensionnement et optimisation des bioprocédés

1/ Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre une problématique d'optimisation de bioprocédés
2/Analyser ou établir le cahier des charges
3/Écrire les bilans matière et énergie
4/ Choisir de manière raisonnée un réacteur/échangeur et le dimensionner
5/ Participer à la mise en route des installations et des ateliers avec les équipes dédiées
6/ Produire les documents techniques
7/ Réaliser une analyse du dysfonctionnement d'un réacteur
8/Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie

MODALITES D'EVALUATION:

Constitution de dossier technique de synthèse (en groupe) Oral de présentation d'un dossier technique Examen écrit individuel

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34951BC01

FORMATION AU BLOC :
Production de molécules d'intérêt en utilisant des réactions microbiennes

1/ Réaliser des bilans matière et énergie sur les différentes voies métaboliques
2/ Dimensionner et mettre en oeuvre des réacteurs biologiques et l'instrumentation associée pour produire des molécules d'intérêt
3/ Établir et mettre en oeuvre des lignées cellulaires
4/ Calculer les principaux paramètres des cultures microbiennes (rendement, productivité…)
5/Appliquer les techniques de laboratoire et de sécurité pour la production

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industriels et de recherche Examen écrit individuel sur la résolution de problèmes Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34951BC02

FORMATION AU BLOC :
Production de molécules d'intérêt en utilisant des réactions enzymatiques

1/ Établir les équations de vitesse de réactions enzymatiques complexes à l'aide de modèles
2/ Déterminer expérimentalement les différents paramètres cinétiques d'une enzyme ainsi que ses conditions de fonctionnement optimales
3/ Assembler et annoter des génomes en utilisant les outils numériques d'analyse bioinformatique
4/ Analyser des génomes et analyser structuralement des protéines en utilisant les outils numériques d'analyse bioinformatique
5/ Utiliser les outils numériques d'analyse bioinformatique pour comprendre les mécanismes d'action et l'ingénierie des catalyseurs
6/ Dimensionner et mettre en oeuvre des réacteurs enzymatiques pour produire des molécules d'intérêt
7/Appliquer les techniques de laboratoire et de sécurité pour la production

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industriels et de recherche Examen écrit individuel Projet (en binôme)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34951BC03

FORMATION AU BLOC :
Conception et élaboration des biocatalyseurs

1/Analyser ou établir le cahier des charges en collaboration avec des experts métiers des différents domaines
2/ Définir et décrire les principaux éléments moléculaires permettant l'organisation et l'expression des génomes
3/ Expliquer et analyser des données relevant de la régulation de l'expression des génomes procaryotes et eucaryotes pour l'optimisation et/ou la modification d'organismes vivants d'intérêt industriel
4/ Modifier le génome d'un microorganisme en utilisant les principales approches d'ingénierie génétique utilisées en biologie moléculaire et synthétique
5/ Produire les documents techniques

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industriels et de recherche Constitution de dossier technique de synthèse en binôme Oral de présentation d'un dossier technique Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34951BC06

FORMATION AU BLOC :
Conduite d'un projet biotechnologique

1/ Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre une problématique liée aux biotechnologies
2/ Mettre en place une démarche projet : analyse de la situation, définition des objectifs, conception spécification, réalisation, évaluation
3/ Conduire les recherches bibliographiques nécessaires à la résolution du projet, et les restituer à des spécialistes
4/ Mettre en place une modélisation du problème et le résoudre de manière analytique ou systémique
5/ Définir, réaliser et exploiter une expérimentation en portant un regard critique
6/ Intégrer les problématiques et contraintes des réglementations françaises et européennes en vigueur
7/ Former et sensibiliser le personnel technique aux bonnes pratiques d'hygiène et de fabrication
8/ Rendre compte à l'écrit et à l'oral du travail effectué auprès de décideurs, d'experts ou de professionnels non experts du domaine

MODALITES D'EVALUATION:

Cas d'études pratiques Projet recherche : mémoire et oral de présentation des travaux de groupe Projet de fin d'études : manuscrit et oral de soutenance