SOURCE DE DONNÉES
FRANCE COMPETENCES
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Economie de l'entreprise et des marchés (fiche nationale) (RNCP34292)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 30x Spécialités plurivalentes des services > NSF 300 Spécialités plurivalentes des services >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
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NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 122 Economie >
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Activités visées par cet enseignement

Conseil et assistance aux entreprises dans l'interprétation et l'analyse d'études économiques et en matière de projets de développement d'activités et d'efficacité Elaboration d'enquêtes et collectes de données pour différents organismes privés ou publics, dans le cadre des évaluations de politiques publiques. Analyses de données. Pilotage et coordination du déroulement d'études qualitatives ou quantitatives de nature économique Analyse de l'environnement concurrentiel de l'entreprise et développement des stratégies marketing Management des achats dans le secteur privé ou le secteur public Conception d'outils d'aide à la décision pour la finance et la gestion d'entreprise Conseil financier et activités de cadres au sein des banques, des sociétés d'investissement, de gestionnaire de patrimoines Conduite de projets de transformation, d'innovation ou de création de nouvelles activités
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

Gestionnaire de comptes entreprises dans des institutions financières
Gestionnaire qualité
Conseiller en benchmarking (mesure de la performance des entreprises), conseiller en stratégie d'entreprise
Chargé de clientèle pros
Chargé de clientèle entreprises
Chargé de clientèle collectivités locales
Chargé financement de l'immobilier
Chargé financement de projets
Chargé de développement de projets
Analyste financier
Gestionnaire de patrimoine
Responsable achats
Acheteur-négociateur-gestionnaire d'un budget achat industriel ou général
Gestionnaire d'un portefeuille de sous-traitance et de partenariat industriel
Consultant en entreprise
Contrôleur de gestion
Gestionnaire de risque
Chargé d'études économiques
Chargé de développement économique
Chargé de mission dans les organismes d'études économiques
Analyste stratégique et veille concurrentielle
Chargé / Chargée d'études de marché
Chef d'entreprise/entrepreneur
Cadre de développement territorial
Chargé d'études environnement, RSE
Expert en accompagnement à la Création/Reprise d'entreprises
Responsable qualité, assurance qualité
Chargé de mission veille informationnelle et sectorielle du milieu socio-économique
Responsable développement et animation de partenariats publics-privés dans les domaines économiques et sociaux

Environnements de travail

K : Activités financières et d'assurance
L : Activités immobilières
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
P : Enseignement
O : Administration publique
C Industrie Manufacturière
D Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné
E Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution
G Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34292BC02

FORMATION AU BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34292BC03

FORMATION AU BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34292BC04

FORMATION AU BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel

Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34292BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine