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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Langues étrangères appliquées (fiche nationale) (RNCP34101)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 13x Lettres et arts > NSF 136 Langues vivantes, civilisations étrangeres et régionales >
>

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 323 Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle >
> NSF 323m Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle-plurifonctionnelle ou non indiquée >

Activités visées par cet enseignement

Management de projets interculturels ou internationaux Négociation interculturelle ou internationale Contribution à l'élaboration d'une stratégie de développement d'une organisation (développement commercial, ou marketing, ou RH ou international) Contribution à l'élaboration de nouveaux produits, processus ou services, impliquant la pratique des langues étrangères ou la connaissance d'une aire géographique ou culturelle (tourisme, patrimoine, industrie, commerce, services, audiovisuel, etc.). Conception et gestion de contenus de communication dans plusieurs langues (communication d'entreprise, ou digitale, ou technique, ou internationale, ou événementielle, ou publicitaire, ou touristique) Traductions, rédactions, synthèses et valorisation d'informations, à l'oral et à l'écrit dans plusieurs langues Interprétation, médiation (services sociaux, tourisme, etc.)
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Coordinateur(trice) international(e)
  • Consultant(e) en développement et en coopération internationale
  • Négociateur (trice) en affaires internationales
  • Ingénieur(e) d'affaires à l'international
  • Chargée de mission import-export
  • Manager de la distribution internationale
  • Concepteur(trice) de produits touristiques
  • Responsable de programmation touristique
  • Responsable qualité et service relations clientèles
  • Responsable management interculturel
  • Consultant en management d'entreprise
  • Chargé(e) de développement RH
  • Responsable du personnel expatrié
  • Chargé(e) de la gestion interculturelle des ressources humaines
  • Manager de programme humanitaire
  • Communicateur technique, communicatrice technique
  • Responsable de la documentation technique
  • Concepteur de modules de e-learning
  • Responsable de formations
  • Interprète-médiateur
  • Attaché(e) culturel(le)
  • Chargé(e) de communication
  • Chargé(e) de développement de contenus numériques et audiovisuels
  • Chargé(e) de développement de site web plurilingue
  • Chargé(e) de mission événementielle

Environnements de travail

  • B : Industries extractives
  • C : Industrie manufacturière
  • G : Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles
  • H : Transports et entreposage
  • I : Hébergement et restauration
  • J : Information et communication
  • M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
  • N : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
  • O : Administration publique
  • R : Arts, spectacles et activités récréatives

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34101BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34101BC02

FORMATION AU BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34101BC03

FORMATION AU BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34101BC04

FORMATION AU BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel

Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale