Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services >
NSF 33x Services aux personnes >
NSF 333 Enseignement, formation >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services >
NSF 31x Echanges et gestion >
NSF 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi >
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Analyse des articulations entre politiques de formation et politique d'emploi
Analyse et mise en oeuvre de la politique de management des ressources humaines et de l'emploi
Conception d'outils de pilotage, d'évaluation et de management (études statistiques, tableaux de bord ressources humaines ou tableau de données relatives à l'emploi)
Conception de dispositifs de formation (en e-learning, présentiel ou mixte),
Compréhension des nouvelles problématiques du travail (QVT, RSE …) et mise en oeuvre de dispositifs d'innovation sociale
Diagnostic et management territorial de l'emploi et des compétences
Construction de la politique de formation, de rémunération, d'audit social, de recrutement, de licenciement/restructuration en veillant au respect de la législation sociale.
Négociation avec les partenaires sociaux et les instances représentatives du personnel.
Représentation de l'entreprise auprès des instances du monde du travail
Accompagnement des salariés et des demandeurs d'emploi dans leurs démarches d'insertion et de transition professionnelles
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.