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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Directeur(trice) exécutif(ve) (RNCP27376)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ASSOCIATION GROUPE ESSEC

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
> NSF 310p Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation , gestion) >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 313 Finances, banque, assurances, immobilier >
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Activités visées par cet enseignement

Membre du Comité exécutif ou de Direction, le Directeur exécutif contribue à la définition de la politique de l'entreprise ou de la business unit, aux grandes orientations de son développement et aux choix de gestion principaux. Il tient compte de ces dimensions dans l'élaboration de la stratégie à conduire sur son secteur de responsabilité ou pour l'entreprise dans son ensemble. En cela il définit les objectifs et les moyens pour les atteindre. Il pilote ensuite la mise en oeuvre des projets en veillant à leur bon déroulement, afin d'ajuster les actions au regard des résultats obtenus et des objectifs définis. Contribuant à la valeur de l'entreprise, il vise à optimiser l'organisation de son secteur ou de l'entreprise dans son ensemble, afin d'accroître sa performance et de contribuer à améliorer son chiffre d'affaires, tout en veillant à la qualité de l'implication de ses collaborateurs. Représentant de son entreprise vis-à-vis de l'extérieur, il s'inscrit dans sa politique de communication stratégique qu'il contribue à élaborer, notamment vis-à-vis de ses partenaires et investisseurs et de ses clients. Le Directeur exécutif manage une équipe auprès de laquelle il exerce un rôle de leader. La mission du Directeur exécutif s'articule autour de 5 grands pôles d'activités principaux : Elaboration de la stratégie de développement et d'innovation Pilotage de la mise en oeuvre de la stratégie Pilotage de la performance Communication stratégique Management, motivation des équipes et leadership
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Type emplois accessibles
  • Directeur général, Directeur marketing, Directeur des ressources humaines, Directeur administratif et financier, Directeur financier, Directeur de projet, Directeur commercial, Directeur communication, Entrepreneur, Directeur de grandes unités opérationnelles, Directeur de la stratégie, Secrétaire Général, Directeur du digital, Directeur de l'innovation, Directeur des systèmes d'information, Directeur supply chain, Directeur juridique.

Environnements de travail

  • Le Directeur exécutif exerce son activité au sein de structures de toutes tailles et de tous types :
  • entreprises privées de taille moyenne ou importante : PME/PMI,
  • grandes entreprises,
  • groupes internationaux,
  • entreprises en nom propre,
  • entreprises coopératives,
  • dans des secteurs d'activité variés (liste non exhaustive) :
  • agro-alimentaire secteur de la finance, de l'assurance ou de la banque conseil informatique et télécoms médias, publicité et communication industrie manufacturière, secteur des services distribution…

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP27376BC01

FORMATION AU BLOC :
Elaboration de la stratégie de développement et d'innovation

Analyser les ressources et moyens de l'entreprise
Analyser le positionnement de l'entreprise dans son environnement économique, social et concurrentiel
Analyser la concurrence et son positionnement dans son secteur d'activité
Identifier et réaliser des benchmarks
Tirer les enseignements des benchmarks réalisés
Déterminer les grands axes stratégiques (objectifs visés et moyens) à mettre en oeuvre à court et moyen terme
Proposer des scénarios d'évolution future en définissant la planification stratégique, scénarios cibles, puis scénarios réalistes, puis étapes de développement
La définition d'une stratégie d'entreprise
La réalisation d'un business plan
FRANCE-COMPETENCES
RNCP27376BC02

FORMATION AU BLOC :
Communication stratégique

Elaborer la stratégie de communication à conduire par son unité
Sélectionner les actions de communication à privilégier au regard des missions à conduire
Communiquer de façon claire et convaincante
Emporter l'adhésion de ses interlocuteurs
Conduire des négociations
Une communication orale en public présentant une situation typique de l'environnement de travail
La présentation à l'oral d'un projet présentant la situation et la problématique d'une entreprise avec production de recommandations
La conduite d'un entretien de négociation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP27376BC03

FORMATION AU BLOC :
Pilotage de la performance

Détecter les facteurs à l'origine des surcoûts ou de non qualité du fonctionnement de l'unité
Faire des propositions pour rationaliser les processus internes et améliorer les systèmes d'information les supportant en respectant les objectifs de valeur visés et les engagements sociétaux
Proposer des pistes pour réaliser des gains en termes de coûts, de délais, de qualité, de flexibilité, de productivité, d'amélioration des conditions de travail
Evaluer les risques potentiels que celles-ci peuvent générer
Identifier les avancées technologiques susceptibles d'améliorer la gestion de l'entreprise ou de transformer son offre de produits et services
Décider des choix d'investissement
Mettre en place de nouveaux modèles de fonctionnement

MODALITES D'EVALUATION:

Déterminer les modalités et les indicateurs de suivi et d'évaluation de ces modèles La production d'une analyse économique d'une unité assortie de recommandations La préparation d'un projet destiné au PDG portant sur l'évolution de l'entreprise, sa stratégie et sa gouvernance La réalisation de l'analyse du contexte général d'une entreprise assortie du diagnostic du système de pilotage et de propositions de solutions

FRANCE-COMPETENCES
RNCP27376BC04

FORMATION AU BLOC :
Pilotage de la mise en oeuvre de la stratégie

Décliner les orientations opérationnelles du plan stratégique dans son secteur de responsabilité
Sélectionner les projets à conduire dans un esprit d'innovation
Déterminer pour chaque projet : les objectifs, le planning des actions à mettre en oeuvre, les moyens et ressources alloués, les critères qualité à respecter, les compétences à mobiliser

MODALITES D'EVALUATION:

Piloter la mise en place des outils de suivi et d'évaluation (tableaux de bord avec indicateurs de suivi des résultats atteints) La présentation des modalités de mise en oeuvre opérationnelle, planification et contrôle de la stratégie de développement et d'innovation La réalisation du plan de développement d'une entreprise sur 5 ans avec présentation d'un business model

FRANCE-COMPETENCES
RNCP27376BC05

FORMATION AU BLOC :
Management, motivation des équipes et leadership

Structurer l'organisation de travail
Répartir les missions entre chacun de ses collaborateurs
Préciser le niveau de délégation et de responsabilité de chacun
Mettre en oeuvre un mode de management adapté au niveau de responsabilité, d'autonomie et de compétences de ses collaborateurs
Accompagner individuellement ou collectivement les membres de son équipe
Apporter une aide méthodologique à ses collaborateurs
Mise en situation collective autour d'un projet concret à réaliser
L'analyse d'une situation de management
La gestion d'une situation de changement