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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE A : Agriculture et Pêche, Espaces naturels et Espaces verts, Soins aux animaux

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI A12 : Espaces naturels et espaces verts

Aménagement et entretien des espaces verts (Fiche métier Code ROME A1203)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Aménage et entretient des espaces verts (parcs, jardins, terrains de sport, ...) et des décors végétaux d'intérieur ou d'extérieur (bureaux, commerces, halls d'accueil, murs végétaux, ...) selon les règles de sécurité et la réglementation environnementale. Peut aménager des ouvrages paysagers, des ouvrages maçonnés et installer du mobilier urbain. Peut coordonner une équipe.

SAVOIR-ETRE SUGGÉRÉS

Compétence numérique Capacité à déléguer Confiance en soi Attentif (aux autres) Agile Affirmatif Coopératif Zen Souriant PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Réaliste R

Talent mineur : Conventionnel C

Autres métiers pertinents pour des personnes "Réaliste/Conventionnel"

Vocations en opposition stricte : "Social/Artistique"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Agent / Agente d'entretien des parcs et jardins
  • Aide jardinier / jardinière
  • Chef d'équipe d'entretien des espaces verts
  • Chef d'équipe paysagiste
  • Jardinier / Jardinière
  • Jardinier / Jardinière d'espaces verts
  • Jardinier / Jardinière paysagiste
  • Manoeuvre des espaces verts
  • Ouvrier / Ouvrière d'entretien des espaces verts
  • Ouvrier / Ouvrière des espaces verts
  • Ouvrier / Ouvrière du paysage
  • Ouvrier / Ouvrière paysagiste
  • Technicien / Technicienne paysagiste

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Sécuriser le chantier et son environnement (signalisation, ...) Protection - surveillance - sécurité -> Mise en place de la sécurité
Entretenir des équipements Nettoyage - entretien -> Nettoyage - entretien de matériels et d'installations
Assurer une maintenance de premier niveau Maintenance - entretien technique -> Actes courants et outils de maintenance
Tailler les arbres selon l'orientation de croissance ou la forme recherchée et supprimer les branches indésirables Agriculture - sylviculture - pêche -> Sylviculture - élagage
Entretenir un espace extérieur BTP - construction - aménagement -> Aménagements - agencements extérieurs
Entretenir un élément de décoration Nettoyage - entretien -> Nettoyage - entretien de matériels et d'installations
Préparer les sols et les plantations (épandage, semis, récolte, ...) Agriculture - sylviculture - pêche -> Agriculture

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques de taille de végétaux Agriculture - sylviculture - pêche -> Sylviculture - élagage
Techniques culturales Agriculture - sylviculture - pêche -> Techniques agricoles
Techniques d'affûtage Maintenance - entretien technique -> Actes courants et outils de maintenance
Techniques de préservation de la biodiversité Environnement -> Protection du patrimoine naturel
Techniques de terrassement Agriculture - sylviculture - pêche -> Techniques agricoles
Techniques de maçonnerie paysagère BTP - construction - aménagement -> Maçonnerie - béton
Réglementation phytosanitaire Agriculture - sylviculture - pêche -> Agriculture
Techniques d'engazonnement Agriculture - sylviculture - pêche -> Techniques agricoles
Hydraulique Compétences transverses -> Fonctionnement des matériels, machines ou systèmes
Pédologie (formation, évolution et caractéristiques des sols, ...) Compétences transverses -> Transmission de ses savoirs professionnels
Lecture de plan, de schéma Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle
Utilisation d'engins de tonte (autotracté/autoporté) BTP - construction - aménagement -> Aménagements - agencements extérieurs
Utilisation d'outils de taille Métiers d'art -> Travail de la pierre
Botanique Sciences -> Sciences de la vie et de la terre

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Utiliser un engin nécessitant une habilitation Engins de chantier et de manutention -> Conduite d'engins de chantier et de manutention

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Engins compacts (CACES R 482-A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Grues auxiliaires de chargement de véhicules (CACES R 390) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Tracteur et petits engins de chantiers mobiles (CACES R 372-1) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Grues de chargement (CACES R 490) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser des ouvrages de maçonnerie paysagère (dallages, pavages, murets, escaliers, ...) BTP - construction - aménagement -> Maçonnerie - béton
Réaliser et poser les coffrages et couler les éléments en béton BTP - construction - aménagement -> Maçonnerie - béton

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Caractéristiques des coffrages BTP - construction - aménagement -> Maçonnerie - béton
BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Installer des mobiliers urbains de parc et jardin BTP - construction - aménagement -> Aménagements - agencements extérieurs

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Procédures d'entretiens de mobiliers urbains Nettoyage - entretien -> Nettoyage - entretien d'espaces urbains
BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Installer un système d'éclairage ou de mise en valeur d'espaces et bâtiments publics Electricité - électronique - génie mécanique -> Montage - câblage
Installer un système d'irrigation BTP - construction - aménagement -> Canalisations - assainissement

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Utilisation d'outillage mécanique Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements
Domotique Electricité - électronique - génie mécanique -> Etude et conception électrique ou électronique
BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser un suivi d'activité Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe
Renseigner des documents de contrôle, d'intervention Maintenance - entretien technique -> Actes courants et outils de maintenance

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Outils bureautiques Compétences transverses -> Utilisation des technologies de l'information, des outils informatiques et/ou bureautiques
BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Définir des besoins en approvisionnement Logistique -> Gestion des commandes
Suivre l'état des stocks Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
Préparer les commandes Logistique -> Gestion des commandes

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Logiciels de gestion de stocks Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
Gestion des stocks et des approvisionnements Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Planifier les travaux d'entretien d'un site Nettoyage - entretien -> Organisation - planification des interventions

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Outils de planification Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet
BLOC POLE-EMPLOI-A1203-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Coordonner l'activité d'une équipe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Management Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe