BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35565BC04
FORMATION AU BLOC :
Concevoir et réaliser des études d'environnement aquatique
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (hydraulique, hydrologie, écologie ainsi que sur le grand et petit cycle de l'eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l'étranger
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (enquêtes terrain, levées topographiques de niveau d'eau, études de débit minimum biologique, études de passe à poissons, évaluation des risques hydrauliques, analyses de la qualité de l'eau, bioindicateurs)
Réaliser des inventaires, des diagnostics, de la prospection sur la végétation, les populations, les espèces rares...
Rédiger et mettre en forme des études d'impact
Utiliser et évaluer les performances des outils et logiciels informatiques, de statistiques, Systèmes Information Géographique
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Effectuer une veille réglementaire et technologique
Piloter et animer un projet (études et maitrise d'oeuvre), en gérer les acteurs
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique).
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l'eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35565BC05
FORMATION AU BLOC :
Concevoir et réaliser des études de construction d'ouvrages hydrauliques
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (calculs hydrauliques et de structures, résistance des matériaux) pour dimensionner l'ouvrage à construire, dans un contexte de secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l'étranger
Etablir des solutions techniques, économiques, financières et les modalités de réalisation d'un projet d'ouvrage hydraulique.
Analyser les choix techniques, définir les équipements, les matériaux en fonction des contraintes de la réglementation, du terrain, du coût et des exigences environnementales.
Concevoir, établir et chiffrer un dossier technico-économique de projet d'ouvrage hydraulique (dimensionnement des ouvrages et des structures, plans et métrés, coûts et devis, etc.).
Constituer un dossier de consultation d'entreprises lors de réponse à appels d'offres, établir des cahiers des charges des clauses techniques.
Définir les méthodes de construction à partir de la maitrise des règles techniques
Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (iso9000) et d'environnement (iso14001) ainsi que l'environnement normatif du domaine de la construction (Normes HQE, afnor eurocodes, BAEL)
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de DAO/CAO et de calculs techniques (structures, béton armé …) pour réaliser les calculs et plans d'exécution
Maitriser les outils de planification et de gestion financière d'un projet de construction
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique et en faisant preuve de créativité
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l'ingénierie
Identifier, évaluer et maitriser les risques (professionnels, environnementaux)
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique).
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l'eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35565BC06
FORMATION AU BLOC :
Gérer et conduire un projet de construction d'ouvrages hydrauliques
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (calculs hydrauliques et de structures, géotechnique) pour la construction d'un ouvrage, dans un contexte de secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l'étranger
Analyser un dossier technique et proposer des modifications techniques et financières
Effectuer un métré, actualiser et rédiger un cahier des charges
Maitriser et mobiliser les normes en matière de qualité (iso9000) ainsi que l'environnement normatif du domaine de la construction (Normes HQE, afnor eurocodes, BAEL)
Mobliser les règles techniques liées à la construction d'un ouvrage hydraulique (réalisation du génie civil, mise en place et utilisation des organes hydrauliques)
Mobiliser les outils de planification, d'organisation et de gestion financière d'un projet de construction
Rédiger et mettre en forme des rapports de chantier
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l'ingénierie
Identifier, évaluer et maitriser les risques (professionnels, environnementaux)
Effectuer une veille réglementaire et technologique
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique).
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l'eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35565BC07
FORMATION AU BLOC :
Gérer l'exploitation et la gestion patrimoniale d'ouvrages et réseaux hydrauliques
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (calculs hydrauliques et de structures, géotechnique), dans un contexte de secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l'étranger
Analyser les choix techniques, définir les équipements, les matériaux en fonction des contraintes de la réglementation, du terrain, du coût et des exigences environnementales.
Concevoir, établir et chiffrer un dossier technico-économique de projet d'ouvrage hydraulique (dimensionnement des ouvrages et des structures, plans et métrés, coûts et devis, etc.).
Concevoir et dimensionner des réseaux de distribution (calcul de débits, pressions, temps de séjour), des zones inondables, modéliser des écoulements
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (sur les masses d'eau, les procédés, les réseaux)
Réaliser un diagnostic d'équipements (de collecte, de transport, de distribution et/ou du traitement de l'eau)
Modéliser des processus hydrauliques et de traitement
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de modélisation (SIG, systèmes d'information environnementaux, etc.) et des outils de technologie de l'information et de la communication en entreprise
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des collectivités territoriales
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité
Intégrer les dimensions financières et juridiques dans sa pratique de l'ingénierie
Identifier, évaluer et maitriser les risques (chimiques, biologiques, professionnels, environnementaux)
Effectuer une veille réglementaire et technologique
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique).
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l'eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35565BC01
FORMATION AU BLOC :
Concevoir et réaliser des études hydrauliques d'ouvrages hydrauliques, de réseaux de distribution, de zones inondables
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (hydraulique, hydrogéologie ainsi que sur le grand et petit cycle de l'eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l'étranger
Concevoir et dimensionner de façon optimisée des réseaux de distribution (calcul de débits, pressions, temps de séjour) et de drainage urbain, modéliser des écoulements
Modéliser des processus d'inondation et caractériser des zones inondables
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des marchés publics et collectivités territoriales
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de modélisation et des outils de cartographie
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Effectuer une veille réglementaire et technologique
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l'ingénierie
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique).
Mises en situation lors de stages et projets, évaluées par compétences au travers de grilles critériées.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35565BC02
FORMATION AU BLOC :
Maitriser et exploiter des procédés de traitement d'eau (potabilisation ou assainissement)
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (en hydraulique et procédés de traitement ainsi que sur le grand et petit cycle de l'eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l'étranger
Exploiter de façon optimisée des procédés de traitement d'eau (potabilisation et assainissement)
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (sur les masses d'eau, les procédés, les réseaux)
Réaliser un diagnostic d'équipements (de collecte, de transport, de distribution et/ou du traitement de l'eau)
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des marchés publics et collectivités territoriales
Piloter et animer un projet, en gérer les acteurs
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Résoudre les problèmes avec une approche globale et systémique, et en faisant preuve de créativité
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l'ingénierie
Identifier, évaluer et maitriser les risques (chimiques, biologiques, professionnels, environnementaux)
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique).
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l'eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35565BC03
FORMATION AU BLOC :
Concevoir et réaliser des procédés de traitement d'eau (potabilisation ou assainissement)
Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques pointues (hydraulique et procédés de traitement, ainsi que sur le grand et petit cycle de l'eau) dans un contexte de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique, en France ou à l'étranger
Concevoir et dimensionner de façon optimisée des procédés de traitement d'eau (potabilisation et assainissement)
Prendre en compte la réglementation sur l'eau et l'environnement et la législation des marchés publics et collectivités territoriales
Echantillonner, analyser et interpréter des informations bibliographiques et des données techniques, quantitatives et qualitatives (sur les masses d'eau, les procédés, les réseaux)
Réaliser un diagnostic d'équipements (de collecte, de transport, de distribution et/ou du traitement de l'eau)
Utiliser et évaluer les performances des logiciels de modélisation
Effectuer une veille réglementaire et technologique
Communiquer et négocier avec efficacité, en français ou en anglais, afin d'informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
Travailler en équipe
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l'ingénierie
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôles continus ou terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socioéconomique).
Mises en situation lors de stages et projets dans le domaine de l'eau, évaluées par compétences au travers de grilles critériées
