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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Manager d'un centre de profit (RNCP35162)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : AUDENCIA

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
> NSF 310t Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (réalisation du service) >

Activités visées par cet enseignement

Evaluer l'environnement de l'entreprise/entité et décliner des orientations stratégiques Elaborer une stratégie marketing et commerciale responsable, et mettre en place les plans d'action Piloter l'activité financière de l'entité Gérer, animer et motiver une équipe Accompagner le changement
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Chef de projet, Chef de pôle, Chef d'agence commerciale, Ingénieur d'affaires, Responsable d'un centre de profit, d'une filiale ou d'une franchise , Responsable de business unit, Responsable de clientèle ou de relation client, Responsable achats, Responsable transport, Responsable logistique, Responsable recherche et développement, Responsable de production, Responsable des opérations, Responsable des systèmes d'information, Responsable d'exploitation, Responsable études, Responsable de projets organisationnels, Responsable marketing, Responsable / directeur export, Directeur général adjoint, Directeur administratif et financier, Directeur d'unité, Directeur régional ; Dirigeant (TPE/PME) Directeur d'usine/industriel

Environnements de travail

  • Selon le type, la taille, la structure ou l'organisation de l'entreprise ou de l'organisme, il peut s'agir d'un site de production, de transformation ou de commercialisation, d'une agence ou d'un service, c'est à dire d'une entité dotée d'une autonomie de gestion et de management. La gestion d'un centre de profit peut donc concerner tous les secteurs, notamment l'industrie, le commerce/distribution, la logistique, les services dont banque/assurances.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35162BC01

FORMATION AU BLOC :
Evaluer l'environnement de l'entreprise/entité et décliner des orientations stratégiques

Faire les diagnostics interne et externe d'un centre de profit ; Définir une stratégie responsable ; Définir un plan d'action et ses indicateurs de performance ; Suivre et adapter le plan d'action

MODALITES D'EVALUATION:

Cas d'entreprise en croissance (avec simulateur intégré) portant sur une analyse stratégique et son plan d'action, avec notamment les éléments suivants : diagnostic et enjeux de l'entreprise, argumentation des options stratégiques possibles, leviers de croissance, prise en compte de la dimension RSE, business plan. Travail en groupe, rendu écrit individuel ou équipe, et présentation orale individuelle ou en équipe.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35162BC02

FORMATION AU BLOC :
Elaborer une stratégie marketing et commerciale responsable, et mettre en place les plans d'action

Analyser les données pour produire un diagnostic marketing/commercial interne et externe ; Concevoir les stratégies marketing et commerciale responsables ; Décliner les stratégies en plans d'action ; Suivre et piloter les activités marketing et commerciale

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas portant sur l'analyse d'une problématique marketing et commerciale : diagnostic, analyse et formulation des recommandations ainsi qu'une première projection des indicateurs de suivi. Elaboration des plans d'action marketing et commercial à partir d'une étude de cas et présentation orale du plan d'action marketing Travail en groupe, rendu écrit individuel ou équipe, présentation individuelle ou équipe

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35162BC03

FORMATION AU BLOC :
Piloter l'activité financière d'un centre de profit

Analyser l'environnement financier de l'entreprise ; Interpréter les informations comptables ; Réaliser un diagnostic financier du centre de profit ; Monter un budget prévisionnel, suivre les réalisations et maîtriser les coûts ; Piloter l'activité en utilisant les outils de mesure de la performance

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas comprenant : Analyse des états financiers établis d'un centre de profit, recommendations pour améliorer l'équilibre financier et la performance ; Analyse du budget et des coûts des activités du centre de profit ; proposition d'un modèle de pilotage des activités. Travail individuel ou en groupe ; Rendu individuel écrit

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35162BC04

FORMATION AU BLOC :
Gérer, animer et motiver une équipe

Analyser l'environnement du centre de profit en tant que groupe humain ; Adopter un style de management adapté et responsable ; Incarner, communiquer et fédérer autour du projet de l'entité ; Encadrer une équipe ; Agir sur les individus et les groupes pour améliorer la performance de l'entité managée ; Fixer les objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et individuelles

MODALITES D'EVALUATION:

Cas pratique : sur la base d'un autodiagnostic, identification de son style de management et de ses axes de progression. Travail et rendu individuel Travail individuel d'analyse sur une situation managériale vécue avec mise en application du rôle de manager via des jeux de rôle. Travail individuel et en groupe. Rendu écrit et oral individuel Mini-cas d'entreprise sur des problématiques de pilotage via des indicateurs et tableaux de bord. Travail en individuel ou groupe. Rendu individuel écrit.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35162BC05

FORMATION AU BLOC :
Accompagner le changement au sein d'un centre de profit

Cartographier les grandes tendances sociétales et les grandes mutations économiques et leurs impacts sur le centre de profit ; Analyser l'impact des changements sur cinq volets du centre de profit ; Conduire et encadrer un projet ; Accompagner ses collaborateurs dans ces grandes mutations ; Communiquer autour du changement ; Pérenniser la réussite du changement

MODALITES D'EVALUATION:

Cas d'entreprise (avec simulation) portant sur des changements liés à des mutations environnementales et/ou sociétales. Travail individuel de réflexion. Rendu écrit individuel d'analyse de situation (diagnostic contextualisé) et de préconisation, et oral individuel de simulation devant un auditoire représentant le personnel de l'entreprise/l'entité pour communiquer sur la situation de l'entreprise/entité, et d'argumenter sur les changements et les étapes/moyens mis en oeuvre pour l'accompagner.