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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Management des ressources humaines (RNCP34550)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : UNIVERSITE PARIS DAUPHINE

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi >
> NSF 315t Etablissement de la paie, recrutement du personnel et relations sociales >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
> NSF 310p Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation , gestion) >

Activités visées par cet enseignement

Le master Management des ressources humaines vise des activités professionnelles assumées par des cadres, des consultants et des experts polyvalents, capables de s'adapter aux fluctuations et à l'évolution des besoins dans ce domaine. Elles peuvent être : Une activité généraliste de Responsable Ressources Humaines (RRH) dans un siège ou dans une entité opérationnelle : participation aux actions stratégiques relatives aux ressources humaines telles que la conception et l'implantation de la politique générale en matière RH, conduite du changement et les projets en ressources humaines, développement de la responsabilité sociale de l'entreprise, développement du personnel et de ses compétences et la mise en place de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC), la réalisation de diagnostics internes en matière de ressources humaines et d'organisation interne. Une activité spécialisée dans un domaine spécifique des ressources humaines : gestion recrutement, définition de la politique de formation, définition de la politique de rémunération (C&B), définition des relations sociales, définition de la de la mobilité et de la gestion des carrières.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Directeur / Responsable des ressources humaines
  • Directeur / Responsable de la mobilité professionnelle (dont mobilité internationale) et des carrières
  • Directeur / Responsable de la Qualité de Vie au Travail / Santé au travail
  • Directeur / Responsable de la formation
  • Directeur / Responsable du recrutement
  • Directeur / Responsable des Rémunérations et avantages sociaux
  • Directeur / Responsable des relations sociales
  • Directeur / Responsable de la diversité et de l'égalité professionnelle
  • Directeur / Responsable des SIRH / digitalisation RH / gestion des big data RH
  • Directeur / Responsable des études RH
  • Associé / Consultant en RH / Consultant en accompagnement des transformations organisationnelles

Environnements de travail

  • Tout type d'entreprises ou d'organisations

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC05

FORMATION AU BLOC :
Piloter la performance sociale d'un département / d'une organisation

Suivre le déploiement des politiques RH et définir les ajustements requis
Réaliser un diagnostic social / un audit social
Améliorer le SIRH et le tableau de bord de suivi des indicateurs RH clés
Animer les relations professionnelles et sociales
Piloter le volet social d'une restructuration

MODALITES D'EVALUATION:

Etudes de cas / dossier d'application

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC06

FORMATION AU BLOC :
Piloter le changement / le déploiement d'une nouvelle politique

Faire l'analyse clinique d'une demande
Evaluer les objectifs du changement
Repérer les attentes des parties prenantes
Identifier les risques associés au changement
Conduire des entretiens
Analyser des données d'enquête qualitative
Réaliser une enquête quantitative
Analyser des données d'enquête quantitative
Co-construire et piloter une équipe projet

MODALITES D'EVALUATION:

Etudes de cas / dossier d'application

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC07

FORMATION AU BLOC :
Négocier et communiquer

Gérer la communication au quotidien
Choisir les canaux de diffusion de l'information appropriés à l'ère numérique
Elaborer une stratégie de communication de crise
Communiquer avec des journalistes
Décrypter des malentendus
Prévenir et gérer les conflits individuels et collectifs
Concilier et gérer une fin de conflit

MODALITES D'EVALUATION:

Jeux de rôle ; études de cas

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC08

FORMATION AU BLOC :
Gérer le développement international et les relations interculturelles

Diagnostiquer les enjeux des situations interculturelles
Connaître et savoir accompagner les défis de la mobilité internationale
Animer des relations sociales au niveau international
Manager la dynamique spécifique d'une équipe multiculturelle
Animer un réseau RH à l'international

MODALITES D'EVALUATION:

Etudes de cas ; Learning expedition

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC01

FORMATION AU BLOC :
Élaborer une stratégie RH

Analyser le contexte économique, stratégique, organisationnel, juridique et social
Identifier les défis, les risques RH, les cibles prioritaires et les parties prenantes clés
Définir les modalités acceptables, faisables et pertinentes d'élaboration de la stratégie RH
Construire une vision RH
Décliner la vision RH en politiques RH fonctionnelles (recrutement, formation, rémunération, etc)
Décliner les politiques RH fonctionnelles en plans d'actions assortis d'indicateurs
Formaliser la stratégie RH

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation à partir d'études de cas et/ou de dossiers d'application

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC02

FORMATION AU BLOC :
Agencer et animer la structure d'une organisation et l'organisation du travail

Identifier les forces et faiblesses de la structure d'une fonction RH
Identifier les forces et faiblesses de l'organisation du travail (division verticale et horizontale du travail, mécanismes de coordination privilégiés, niveau d'autonomie et de responsabilité, organisation du temps de travail, agencement de l'espace) au niveau individuel (postes de travail, emplois) et collectif (ateliers, services, départements)
Définir une structure de la fonction RH adaptée au contexte, incluant la division du travail RH (au sein de la fonction RH, avec les managers, les organisations syndicales et avec les partenaires externes) et les mécanismes de coordination et d'animation du réseau RH (au niveau national et au niveau international)
Analyser et améliorer, dans une perspective économique ET sociale, les modes d'organisation du travail à tous les niveaux d'une organisation (au niveau individuel et au niveau collectif, au sein du centre opérationnel de l'organisation et au sein des différentes fonctions supports, dont la fonction RH).

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation à partir d'études de cas et/ou de dossiers d'application

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC03

FORMATION AU BLOC :
Se manager, manager l'individu, manager le collectif

Développer sa connaissance de soi et des autres : connaître sa personnalité, repérer les personnalités
Trouver les ressorts d'un alignement intérieur qui permette de concilier au mieux performance et bien-être pour soi et pour ses collaborateurs
Détecter « les signaux faibles » au sein de son équipe
Définir son éthique, les valeurs individuelles qui guideront son comportement
Définir son style de leadership, en fonction de son éthique, de sa personnalité et du contexte
Incarner et animer la fonction RH
Définir un système d'évaluation et de contrôle
Manager les compétences individuelles et collectives

MODALITES D'EVALUATION:

Exercices / tests / études de cas

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34550BC04

FORMATION AU BLOC :
Piloter la performance économique d'un projet / d'un département / d'une organisation

Évaluer la situation financière d'une organisation
Elaborer un budget
Elaborer un tableau de bord
Evaluer et améliorer un système d'information

MODALITES D'EVALUATION:

Etudes de cas / dossier d'application