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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Manager en systèmes d'informations (RNCP15065)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ASS. POUR DEVELOPPEMENT INSERTION PROFES

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
> NSF 326n Analyse informatique, conception d'architecture de réseaux >

Activités visées par cet enseignement

Le métier de Manager en Systèmes d'Informations permet d'assurer la direction du système d'information de l'entreprise ou la responsabilité d'un service de la DSI, voire la direction d'une PME dans le domaine des services du numérique. Les activiés visées sont : Réaliser des audits, rédiger un appel d'offres ou y répondre. Élaborer le schéma directeur, choisir les solutions techniques ou financières. Construire le budget global de la structure ou du service. Anticiper les évolutions socio-économiques, technologiques et préconiser des axes d'amélioration. Évaluer les charges, les risques et les moyens, définir une politique de sous-traitance. Repérer les compétences de ses collaborateurs, de l'équipe et identifier les profils à recruter en conséquence. Définir les plans d'action annuels pour les membres de son équipe et s'assurer de leur suivi. Analyser régulièrement les forces et faibesses des méthodes et processus utilisés en proposant des améliorations. Définir l'application des procédures qualité et sécurité des systèmes d'informations et mettre en oeuvre une politique de gestion des risques. Organiser des canaux de communication fédérateurs, et entretenir avec son équipe une écoute et une communication régulière, de qualité. Coordonner la réalisation d'un projet entreprise avec les études, la production, la logistique, et déterminer les ajustements nécessaires. Procéder aux choix de réalisation de traitement, en interne ou par sous-traitance. Négocier avec le client les solutions techniques, financières et contractualiser l'affaire. Opérer des choix techniques d'architecture logicielle et matérielle. Dynamiser ses équipes, réaliser une performance collective pour atteindre les objectifs visés. Mener les entretiens de recrutement, procéder à des actions disciplinaires. Participer à des réunions des Instances Représentatives du Personnel et négocier dans l'intérêt de lapolitique de l'entreprise. Assurer un suivi régulier de son budget en vérifiant les tableaux de bord de contrôle de gestion et prendre des décisions en cas d'alerte. Contrôler l'application des procédures qualité et des procédures sécurité du système d'information en se basant sur des indicateurs de pilotage et de contrôle qualité. S'assurer de la réalisation des prestations, des livraisons des produits, en conformité avec les cahiers des charges. Contrôler et faire le suivi de la performance de son équipe.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Direction, gestion d'entreprise des services du numérique (ESN),
  • Direction Système Informatique,
  • Directeur Technique,
  • Responsabilité de Service Informatique (infrastructure, logiciel, projets, help-desk, métier),
  • Consultant.

Environnements de travail

  • Entreprise utilisatrice toutes branches.
  • Collectivité territoriale.
  • Entreprise de services du numériques (ESN)Cabinets de conseil ou d'ingénierie.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15065BC02

FORMATION AU BLOC :
Prévoir l'évolution d'un SI et concevoir une politique de stratégie d'entreprise.

Respecter les normes et méthodes en vigueur.
Choisir le référentiel d'audit adapté au domaine d'activité de l'entreprise
Concevoir une architecture technique cohérente des systèmes d'informations
Fusionner des données convergentes en opérant des choix.
Construire son budget sur la base des décisions de gestion et des orientations stratégiques.
Estimer et optimiser la performance financière de la solution envisagée.
Anticiper et de se projeter dans l'avenir.
Faire preuve de remise en question dans les approches et les façons de travailler.
Mettre en oeuvre d'une politique de sous-traitance afin de rationaliser les coûts.
Identifier les compétences associées à un profil de poste.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalité d'évaluation : Dossier de validation et entretien oral devant le jury Évaluation dans le contexte professionnel par les responsables hiérarchiques et/ou les directions métiers. Délivrance d'un certificat de compétences pour le 1er bloc.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15065BC03

FORMATION AU BLOC :
Organiser l'évolution d'une structure et orienter la gouvernance sur les axes stratégiques.

Animer et gérer le développement des compétences.
Formaliser les pratiques sous forme de processus, en mesurer l'efficacité.
Evaluer le délai d'inactivité supportable par la structure.
Communiquer, négocier.
Accompagner le changement.
Garantir une transmission pertinente de l'information ascendante, descendante, transversale ou en réseau.
Faire preuve d'un sens de l'écoute efficace, savoir se rendre disponible.
Dossier de validation et entretien oral devant le jury

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation dans le contexte professionnel par les responsables hiérarchiques et/ou les directions métiers. Délivrance d'un certificat de compétences pour le 2ème bloc

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15065BC04

FORMATION AU BLOC :
Prendre des décisions stratégiques et fédérer les acteurs.

Faire preuve de réactivité et assurer un coaching efficace entre les différents acteurs du projet.
Concilier les exigences et les contraintes.
Négocier dans un contexte gagnant/gagnant.
Évaluer l'interopérabilité des solutions.
Prévenir les conflits, négocier et trouver des accords.
Mobiliser et entraîner ses équipes vers la performance.
Vérifier les compétences attendues selon le descriptif du poste et le partage les valeurs de l'entreprise.
Montrer une reconnaissance de la valeur de ses collaborateurs.
Dossier de validation et entretien oral devant le jury

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation dans le contexte professionnel par les responsables hiérarchiques et/ou les directions métiers. Délivrance d'un certificat de compétences pour le 3ème bloc.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15065BC01

FORMATION AU BLOC :
Contrôler les résultats et vérifier le respect des décisions prises.

Contrôler le niveau d'écart entre le prévu et le réalisé.
Prendre une décision au bon moment.
Vérifier le respect des clauses techniques, temporelles, financières du contrat passé.
Mener des entretiens annuels et des entretiens professionnels.
Dossier de validation et entretien oral devant le jury

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation dans le contexte professionnel par les responsables hiérarchiques et/ou les directions métiers. Délivrance d'un certificat de compétences pour le 4ème bloc.