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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Electronicien(ne) de tests et développement (RNCP12485)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère du travail

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
> NSF 255r Contrôle, essais, maintenance en électricité, électronique >

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
> NSF 255n Etudes, dessin et projets en circuits, composants et machines électriques, électronique >

Activités visées par cet enseignement

A partir de spécifications techniques définies en amont, l'électronicien(ne) de tests et développement assure le développement des fonctions électroniques analogiques et numériques et la conception des circuits imprimés qu'il s'agisse d'un nouveau développement ou d'une évolution ou amélioration d'un système existant. A l'aide d'appareils de mesure et de logiciels de tests, l'électronicien(ne) de tests et développement met au point les cartes et équipements électroniques prototypes que lui-même ou d'autres ont développés. Il développe les aspects matériels électroniques et logiciels des bancs de tests d'équipements. L'électronicien(ne) de tests et développement exerce principalement au sein des services étude, recherche et développement, ou dans des services industrialisation et méthode ou des plates-formes d'essais. Il travaille avec des horaires réguliers de jour dans des entreprises de toutes tailles. Ce technicien peut cependant être amené dans certains cas à se déplacer chez un client ou un fournisseur pour des essais sur site. Il est autonome dans l'exécution de ses taches sous la responsabilité d'un chef de projet et/ou chef de service. Il travaille souvent en équipe et en mode projet. Il s'appuie sur des normes et des procédures liées aux aspects qualité, sécurité, environnement avec le souci du respect des délais et des coûts imposés. Il est en contact avec d'autres services de l'entreprise : le commercial, les achats, le SAV et même quelquefois directement avec les clients. Il a aussi pour interlocuteur les fournisseurs de matériel et de composants électroniques et informatiques. Il se doit d'assurer une veille technologique régulière ce qui l'amène à exploiter des documentations et informations techniques, dont beaucoup sont en anglais et disponibles en ligne.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien d'étude et de développement en électronique/Développeur en électronique.
  • Technicien de tests en électronique/Metteur au point d'équipements électroniques.

Environnements de travail

  • les sous-traitants en électronique (cartes électroniques, systèmes et équipements, composants…) ;
  • les équipementiers qui utilisent ou mettent en oeuvre de l'électronique dans leurs produits (transport, défense, santé, énergie, machines…) ;
  • le service technique aux industries (ingénierie, études, essais, maintenance) ;
  • les services qui comprennent de l'électronique dans les produits qu'ils mettent en oeuvre (opérateurs de transport, de télécommunication, de santé…).

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP12485BC04

FORMATION AU BLOC :
Développer un banc de tests et de mesures d'un équipement.

Définir le banc de tests et de mesures d'un équipement.
Développer l'application d'un banc de tests et de mesures.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP12485BC01

FORMATION AU BLOC :
Développer les fonctions électroniques analogiques et le circuit imprimé d'un équipement électronique.

Définir les fonctions électroniques analogiques sur un outil de CAO.
Mettre au point les fonctions électroniques analogiques avec un outil de CAO.
Concevoir le circuit imprimé d'une carte électronique standard avec un outil de CAO.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP12485BC02

FORMATION AU BLOC :
Développer les fonctions électroniques numériques d'un équipement électronique.

Programmer et mettre au point les fonctions de bas niveau d'un microcontrôleur.
Programmer et mettre au point les fonctions électroniques numériques simples d'un composant programmable (FPGA/CPLD).
FRANCE-COMPETENCES
RNCP12485BC03

FORMATION AU BLOC :
Mettre au point un prototype d'équipement électronique.

Réaliser tout ou partie d'un prototype d'équipement électronique.
Contrôler par des mesures et tests les fonctions électroniques d'un prototype d'équipement électronique.
Remédier aux anomalies des fonctions électroniques d'un prototype d'équipement électronique.