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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Maintenance des articles textiles opt pressing (RNCP998)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 24x Matériaux Souples > NSF 240 Spécialites pluritechnologiques matériaux souples >
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Activités visées par cet enseignement

Le titulaire de ce diplôme exerce sa profession essentiellement dans les unités de nettoyage à sec. Il est capable d'assurer un service de maintenance des articles textiles : détachage, nettoyage, traitement complémentaire, finition. En outre, il prend en charge les opérations commerciales liés à ce service. Dans l'entreprise, il peut exercer une ou plusieurs activités. : Il accueille et conseille la clientèle. Il organise le travail et il applique la technologie des procédés liée à la maintenance des textiles en respectant les conditions d'hygiène et de sécurité. Il s'assure que la production soit réalisée dans des conditions optimales de délai et de qualité. Il contrôle et réalise les opérations de maintenance préventive et corrective du matériel. Il est chargé de développer la clientèle et établit des devis, et/ou tient la caisse. Enfin, il peut être conduit à encadrer et animer une équipe.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Employé de blanchisserie industrielle, opérateur d'entretien des textiles

Environnements de travail

  • Pressing, teinturerie,blanchisserie industrielle

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC01

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N° 998 - Etude de cas : préparation et organisation d'opérations techniques et commerciales

Rechercher et choisir les informations nécessaires à la réalisation du travail
Décoder les informations nécessaires à l'activité
Identifier les éléments de la gestion de production et de la gestion commerciale
Identifier les besoins d'information de ses collaborateurs
Assurer la transmission de l'information
Traiter les informations et les mettre dans une forme adaptée
Identifier les informations à transmettre et leurs destinataires
Organiser les opérations de traitement
Assurer le suivi de la production
Participer à la gestion des équipements

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC02

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N° 998 - Mise en oeuvre : techniques de réception et de livraison

Traiter les informations et les mettre dans une forme adaptée
Identifier les informations à transmettre et leurs destinataires
Organiser les opérations de traitement

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC03

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°4 fiche RNCP N° 998 - Organisation et gestion de la production et de l'action commerciale

Identifier les éléments de gestion de production et de la gestion commerciale
Identifier les besoins d'information de ses collaborateurs
Identifier les informations à transmettre et leurs destinataires
Animer une équipe
Actualiser les savoirs et les savoirs faire des membres de l'équipe
Assurer le suivi de la production
Participer à la gestion des équipements
Contribuer à l'orientation commerciale
Participer à la gestion comptable et financière
Participer à la gestion des personnels

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC04

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°5 fiche RNCP N° 998 - Soutenance d'un mémoire

Rechercher et choisir les informations nécessaires à la réalisation du travail
Décoder les informations nécessaires à l'activité
Identifier les éléments de la gestion de production et de la gestion commerciale
Traiter les informations et les mettre dans une forme adaptée
Identifier les informations à transmettre et leurs destinataires
Animer une équipe
Actualiser les savoirs et les savoirs faire des membres de l'équipe

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC05

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°6 fiche RNCP N° 998 - Expression et connaissance du monde

Produire et analyser des discours de nature variée
Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC06

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°7 fiche RNCP N° 998 - Langue vivante

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC07

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°8 fiche RNCP N° 998 - Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP998BC08

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°9 fiche RNCP N° 998 - Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)