BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35243BC01
FORMATION AU BLOC :
Assurer la sécurité aérienne
Mettre en oeuvre ou faire mette en oeuvre les mesures actives (curatives) de prévention du péril animalier :
Mettre ou faire mettre en oeuvre les dispositifs d'effarouchement acoustique mobiles ou fixes en fonction de l'espèce animale et du contexte environnemental.
Mettre ou faire mettre en oeuvre des dispositifs mobiles d'effarouchement pyrotechnique, utilisant des projectiles détonants et crépitants.
Mettre ou faire mettre en oeuvre l'armement pour la destruction des espèces conformément à la réglementation (détenir un permis de chasser).
Tenir le gros gibier à distance de la plateforme.
Mettre ou faire mettre en oeuvre le piégeage et effectuer les relevés quotidiens.
Recueillir les animaux morts, gérer leur destruction (convention avec les sociétés d'équarrissage) et appliquer les procédures relatives au stockage et à l'élimination des cadavres.
Sur les plateformes équipées d'une fauconnerie :
. conduire le véhicule avec le fauconnier à bord, oiseau au poing,
. utiliser un télémètre pour retrouver les rapaces qui se sont trop éloignés.
Mettre en oeuvre ou faire mette en oeuvre les mesures passives de prévention du péril animalier :
Surveiller la plateforme aéronautique en identifiants les espèces, en participant à la définition et à l'actualisation du niveau de risque péril animalier et en proposant la rédaction et la diffusion de l'information aux usagers sur la présence ou la concentration d'animaux ;
Recenser ou faire recenser les zones d'attractivités, mettre en oeuvre ou faire mettre en oeuvre les actions correctives visant à rendre le milieu inhospitalier aux animaux par une gestion appropriée de l'environnement naturel (traitement adapté des parties herbeuses et boisés, aménagement ou suppression des zones humides, détermination et contrôle des cultures et des espaces cultivés etc.) ;
Inspecter ou faire inspecter régulièrement les clôtures ainsi que le terrain aux abords de la base ;
Elaborer des statistiques de présence d'animaux sur la plateforme aéronautique.
Appliquer la procédure en cas de collision animale :
Débriefer avec le pilote dès sa descente de l'appareil ;
Récupérer l'animal ou les restes éventuels pour analyse ;
Rédiger un compte-rendu d'impact avec des animaux. ;
Transmettre les éléments de la collision au service de la circulation aérienne de la plateforme afin qu'il procède à un dépôt d'une fiche d'évènement aéronautique.
MODALITES D'EVALUATION:
Par la voie formative :
tests écrits ;
mises en situation contextualisées (statiques et dynamiques) ;
restitutions technico opérationnelles ;
étude(s) de cas.
Pour les candidatures par VAE :
livret 2 de présentation de l'expérience ;
associé à entretien oral avec le jury ;
complété, selon le cas, par une mise en situation simulée ou reconstituée.
Le candidat est informé des modalités d'évaluation lors de l'envoi du courrier de convocation devant le jury.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35243BC02
FORMATION AU BLOC :
Assurer la gestion animalière
Gérer l'entrainement des animaux à l'effarouchement et/ou au prélèvement :
Organiser les séances en respectant les directives du fauconnier ;
Réserver des créneaux particuliers sur l'application permettant la planification des vols SICOPS pour l'entrainement des rapaces, en coordination avec le Directeur des vols ;
Pratiquer le furetage en concordance avec l'activité aérienne et les conditions météorologiques.
Effectuer le suivi des animaux détenus :
Respecter les besoins alimentaires et les normes sanitaires ;
Appliquer la réglementation sur la détention d'animaux ;
Identifier les principales urgences vétérinaires.
Assurer l'entretien des locaux :
Maintenir aux normes les locaux d'accueil et d'hébergement des animaux ;
Effectuer ou faire effectuer le nettoyage et l'entretien des cages et volières s'il existe une fauconnerie.
MODALITES D'EVALUATION:
Par la voie formative :
tests écrits ;
mises en situation contextualisées (statiques et dynamiques) ;
restitutions technico opérationnelles ;
étude(s) de cas.
Pour les candidatures par VAE :
livret 2 de présentation de l'expérience ;
associé à entretien oral avec le jury ;
complété, selon le cas, par une mise en situation simulée ou reconstituée.
Le candidat est informé des modalités d'évaluation lors de l'envoi du courrier de convocation devant le jury.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35243BC03
FORMATION AU BLOC :
Gérer le matériel
S'assurer du bon fonctionnement de l'ensemble du matériel dédié à la prévention du péril animalier :
Vérifier le bon fonctionnement des systèmes d'effarouchement acoustique ;
Vérifier le bon fonctionnement des systèmes d'effarouchement pyrotechnique ;
Vérifier que le matériel dédié à la prévention du péril animalier soit disponible en permanence.
Vérifier les procédures de sécurité :
Vérifier les procédures relatives à l'utilisation de l'armement ;
Vérifier les procédures relatives au matériel d'effarouchement.
MODALITES D'EVALUATION:
Par la voie formative :
tests écrits ;
mises en situation contextualisées (statiques et dynamiques) ;
restitutions technico opérationnelles ;
étude(s) de cas.
Pour les candidatures par VAE :
livret 2 de présentation de l'expérience ;
associé à entretien oral avec le jury ;
complété, selon le cas, par une mise en situation simulée ou reconstituée.
Le candidat est informé des modalités d'évaluation lors de l'envoi du courrier de convocation devant le jury.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35243BC04
FORMATION AU BLOC :
Évoluer dans un environnement aéronautique en maîtrisant les principes de lutte animalière
Maîtriser la structure et l'organisation d'une plateforme aéronautique :
Se repérer et savoir circuler en toute sécurité sur une plateforme aéronautique ;
Identifier les aides radioélectriques ;
Maîtriser les règles d'exploitation en zone de sûreté à accès réglementé.
Maîtriser les règles de déplacement et de communication sur la plateforme aéronautique :
Maitriser la phraséologie aéroportuaire ;
Maîtriser les règles de déplacement sur la plateforme (détention d'un permis piste).
Maîtriser les types de moteurs des aéronefs et leur vulnérabilité (pistons, turbopropulseurs, réacteurs) :
Identifier les différents types de moteur d'un aéronef et connaitre leur vulnérabilité face à une collision animalière.
Appliquer la réglementation de la circulation aérienne (y compris la circulation au sol) afférente aux aérodromes :
Appliquer les règles de circulation aérienne afférentes à l'emploi.
Appliquer les règles et technique de prévention :
Maîtriser les règlements relatifs à la prévention du péril animalier ;
Maîtriser les moyens et les techniques d'effarouchement liés à la lutte animalière.
Connaître les animaux et leur environnement naturel :
Maîtriser la théorie et la réglementation en matière de morphologie animalière, classement des espèces, adaptation au milieu, migration, comportement, espèces impliquées dans les collisions, espèces protégées ;
Maîtriser les facteurs d'attractivité aux animaux de l'environnement naturel des emprises aéroportuaires (eau, herbe, cultures, déchets, zones boisées, etc.) ;
Maîtriser les solutions environnementales pour rendre le milieu inhospitalier aux différentes espèces animales.
MODALITES D'EVALUATION:
Par la voie formative :
tests écrits ;
mises en situation contextualisées (statiques et dynamiques) ;
restitutions technico opérationnelles ;
étude(s) de cas.
Pour les candidatures par VAE :
livret 2 de présentation de l'expérience ;
associé à entretien oral avec le jury ;
complété, selon le cas, par une mise en situation simulée ou reconstituée.
Le candidat est informé des modalités d'évaluation lors de l'envoi du courrier de convocation devant le jury.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35243BC05
FORMATION AU BLOC :
Manager le personnel sous sa responsabilité.
Planifier l'activité des opérateurs :
Prendre en compte les consignes et directives éventuelles auprès de sa hiérarchie ;
Planifier les activités journalières ;
Effectuer la mise en place du personnel ;
Diffuser les consignes et les directives du jour aux opérateurs ;
S'assurer de la bonne exécution des textes en vigueur ;
Rendre compte à sa hiérarchie du suivi des activités et en cas d'anomalies ou de situations exceptionnelles.
Contrôler l'activité et le niveau opérationnel de son équipe :
Suivre la disponibilité des opérateurs et établir le tableau de service de la section ;
Veiller à l'exécution des tâches journalières ;
Contrôler régulièrement le respect des procédures et des textes en vigueur ;
Identifier les points forts et les points perfectibles ;
Apprécier le potentiel et rendre compte à la hiérarchie de l'avancement de la prise de compétences du personnel.
Dispenser l'enseignement pratique :
Former les jeunes opérateurs en période de tutorat ;
Transmettre son expérience de l'environnement propre à la plateforme aux nouveaux affectés ; Identifier les points forts et les points perfectibles du personnel en formation ;
Organiser la formation permanente d'entretien du personnel de la section.
Suivre la formation des opérateurs de prévention du péril animalier :
Appliquer un dispositif d'évaluation ;
Mettre à jour les documents de suivi de la formation et des travaux pratiques ;
Rendre compte à la hiérarchie de l'avancement de la formation du personnel ;
Proposer le personnel jugé apte à travailler de façon autonome.
MODALITES D'EVALUATION:
Par la voie formative
tests écrits ;
mises en situation contextualisées (statiques et dynamiques) ; restitutions technico opérationnelles ;
étude(s) de cas.
Pour les candidatures par VAE :
livret 2 de présentation de l'expérience ;
associé à entretien oral avec le jury ;
complété, selon le cas, par une mise en situation simulée ou reconstituée.
Le candidat est informé des modalités d'évaluation lors de l'envoi du courrier de convocation devant le jury.
