Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services >
NSF 34x Services à la collectivité >
NSF 342 Développement et protection du patrimoine culturel >
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Conseil, exécution et direction d'une intervention de restauration sur un bien culturel, comprenant l'étude préalable, le constat d'état, l'examen diagnostic, la proposition de traitement, la réalisation du traitement prescrit, la rédaction du rapport d'intervention et les préconisations élémentaires de conservation préventive ;
Participation aux projets de restauration des collections au sein des institutions patrimoniales ;
Intervention sur divers types d'objets patrimoniaux tels que les objets archéologiques, ethnographiques, d'art, les livres, les peintures sur tout support, les vitraux, les sculptures, les installations contemporaines…
Conseil, exécution et direction d'une intervention de conservation préventive sur un bien culturel ou un ensemble d'objets désignés communément par « collection », visant à agir sur leur l'environnement par des mesures liées à des normes climatiques, à des prescriptions concernant l'éclairage, la manipulation, l'exposition, le stockage, le transport, etc.
Constat d'état sanitaire, évaluation et gestion des risques encourus par les collections ;
Mobilisation des ressources et animation des équipes de gestion des collections ;
Pratique de l'inventaire, étude et participation aux mouvements des oeuvres.
Analyse critique du champ de la conservation-restauration, de ses acteurs institutionnels, des processus créatifs et des technologies artistiques ;
Préparation à la méthodologie de la recherche dans le domaine de la transmission des objets patrimoniaux ;
Expertise dans tout projet liant la matérialité des biens culturels et la signification des objets ;
Conseil avec les/aux professionnels de la documentation, de conservation auprès d'institutions culturelles, de collectivités territoriales, de galeristes, de collectionneurs, d'amateurs d'art, d'antiquaires.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info