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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Sophrologue (RNCP31955)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : DEPARDIEU*/MARIE AGNES YVETTE/

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 330 Spécialites plurivalentes des services aux personnes >
> NSF 330p Spécialités plurivalentes des services aux personnes (organisation, conception) >

Activités visées par cet enseignement

Présentation du (des) métier(s) : Le sophrologue est un professionnel de l'accompagnement et de l'écoute.Il transmet des techniques de détentes corporelles, émotionnelles et mentales à son client pour qu'il puisse se délivrer des tensions, pour faciliter le travail de revitalisation de l'organisme, pour développer certaines facultés intellectuelles et donc à utiliser, avec sérénité, ses ressources intérieures. Il permet au client de développer son autonomie et de le rendre acteur de sa vie.Il mobilise et optimise donc les capacités et les ressources de chaque individu.Il utilise les méthodes de sophrologie en séance individuelle ou en groupe, dans le respect du code de déontologie. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat : Dans l'exercice de sa profession, le sophrologue : Accueille, fixe des objectifs et définit un cadre en suscitant la confiance, élabore et anime des séances adaptées, établit et applique un protocole d'accompagnement dans différents domaines, présente la sophrologie, gère son cabinet et développe son activité.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Sophrologue
  • Avec des spécialisations spécifiques :
  • sophrologue psycho-corporel,
  • sophrologue spécialisé enfants et adolescents,
  • sophrologue spécialisé en relation d'aide,
  • sophrologue spécialisé en art-thérapie,
  • etc.

Environnements de travail

  • Le sophrologue peut exercer sous toutes formes de statut professionnel, juridique et fiscal reconnu. Il peut exercer pendant des séances individuelles ou en groupe selon les demandes.
  • En indépendant :
  • Sous statut EURL, SARL, profession libérale, auto-entrepreneur, SCM, ou encore profession libérale :
  • En tant que salarié :
  • Le sophrologue peut exercer dans une entreprise en tant que vacataire ou plus rarement, sous un Contrat à Durée Indéterminée, à temps plein ou temps partiel.
  • Le champ d'activité :
  • Celui-ci est relativement large. En effet, le sophrologue peut exercer :
  • Au sein de TPE, de PME et grands groupes,
  • en milieu médical : hôpitaux, Centre Médicaux Psychologiques, etc.,
  • en institution : maisons de retraites, de repos, etc.,
  • dans des établissements de bien-être et de loisirs : thermes, Maison des Jeunes et de la Culture, …,
  • en milieu scolaire : temps périscolaire, développement de l'élève, etc.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31955BC01

FORMATION AU BLOC :
Entretien d'accueil et prise en charge des clients

Capacité à créer un climat de confiance et de bienveillance pour établir l'alliance
Application des différentes techniques d'écoute
Analyse de la demande du client et mesure de l'écart entre la demande explicite et implicite
Reformulation et maitrise de ces techniques
Pratiquer des techniques de synthèse et de restitution écrite
Respect de la déontologie
Sélection les informations pour rédiger l'anamnèse
Mise en situation :
rdv en séance individuelle
animation de groupe
rédiger une anamnèse
FRANCE-COMPETENCES
RNCP31955BC02

FORMATION AU BLOC :
Elaboration et application d'un protocole d'accompagnement adapté à un client en particulier ou à un public spécifique (sportif, enfant, étudiant, personnes âgées etc.)

des techniques de sophrologie et en mesurer les effets
Conception du protocole d'accompagnement en tenant compte des spécificités du public et considérant leurs besoins
Emploie des ressources en respectant les difficultés du client
Adaptation du protocole au fur et à mesure des séances et au rythme de l'évolution du client ou du groupe de personne
Invitation du client à exprimer son vécu d'une séance à l'autre et lui permettre d'évaluer son évolution
Accompagner la personne en adoptant une attitude neutre et bienveillante tout en gardant une posture professionnelle.
Mise en situation :
Réalisation d'une fiche technique relatant un protocole adapté à une personne ou un groupe de personne
Elaboration et soutenance du rapport de stage
FRANCE-COMPETENCES
RNCP31955BC03

FORMATION AU BLOC :
Développement d'activité et gestion d'un cabinet

MODALITES D'EVALUATION ET DE CERTIFICATION :
Effectuer des recherches et mettre en place une veille documentaire pour se tenir au courant de la législation et de son évolution
Mettre en oeuvre des actions concrètes permettant de communiquer avec des professionnels
Faire preuve de dynamisme et de créativité pour se faire connaître et accroître sa clientèle
Développer la capacité à s'auto-analyser pour faire évoluer ses pratiques
Mise en situation :
Réalisation du projet professionnel
FRANCE-COMPETENCES
RNCP31955BC04

FORMATION AU BLOC :
Réalisation des pratiques et animation de séance individuelle ou en groupe

Choix pertinent parmi les techniques de sophrologie, des exercices pour construire une séance cohérente dans le temps imparti et l'espace alloué
Description précise des exercices constituant la séance et de son déroulement
Respect des techniques d'animation de séance en respectant les techniques et les différentes phases (sophronisation, activation et reprise)
Opérer le terpnos logos
Anime la verbalisation en intégrant la notion de respect de chacun (écoute bienveillante et non jugement)
Observation et recueil des phénodescriptions sans interpréter
Mise en situation :
Animation d'une séance de groupe d'une durée d'une heure