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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Maintenance et technologie : électronique, instrumentation (fiche nationale) (RNCP30090)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 201 Technologies de commandes des transformations industrielles >
> NSF 201r Technologie de commandes des transformations industrielles (contrôle, prévention, entretien) >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
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Activités visées par cet enseignement

Organisation, programmation et réalisation des opérations de maintenance préventive/corrective. Elaboration et évolution des gammes, des procédures des interventions de maintenance Supervision de la conformité des interventions et du fonctionnement des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...) Analyse des données de maintenance, de dysfonctionnements (historiques, pannes, ...), diagnostic des causes et détermination des actions correctives Identification des solutions techniques d'amélioration des équipements, installations (qualité, capabilité, cycles, sécurité, ...) Elaboration des bilans de maintenance (coûts, délais, ...), identification et préconisation des évolutions et améliorations (organisations, outils, matériels, outillages, ...) Conseil et appui technique aux services, aux clients (coordination, élaboration, ...) Mise en place une chaine de mesure et détermination d'un protocole expérimental dans le champ des équipements électroniques Vérifications et étalonnages d'instruments pour déterminer leur conformité et les incertitudes associées
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Chef d'atelier de maintenance électronique
  • Instrumentiste en appareils électroniques
  • Régleur-étalonneur / Régleuse-étalonneuse en électronique
  • Support technique en électronique
  • Technicien / Technicienne de maintenance en électronique
  • Technicien / Technicienne support client en électronique
  • Technicien(ne) de maintenance de cartes électroniques
  • Technicien(ne) de maintenance en microtechnique électronique
  • Technicien(ne) de maintenance en régulation électronique
  • Technicien(ne) maintenance contrôle-tests carte électronique
  • Technicien/Technicienne de contrôle en matériel électronique
  • Technicien de support technique SAV

Environnements de travail

  • C-26 : Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques
  • C-33 : Réparation et installation de machines et d'équipements
  • J-61 : Télécommunications

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC06

FORMATION AU BLOC :
Gestion et adaptation des processus de production

Utiliser en autonomie les techniques courantes dans les domaines de l'électronique, l'électrotechnique et l'automatique dont la synthèse et analyse de schémas électriques
Utiliser en autonomie les techniques courantes dans le domaine du génie informatique: analyse et synthèse de programmes pour automatismes et systèmes logiques industriels
Mettre en oeuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur, analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation
Mobiliser les outils théoriques et statistiques permettant la mise en place de procédures d'action adaptées (méthodes AMDEC et autres
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC07

FORMATION AU BLOC :
Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)

Maîtriser les méthodes de maintenance et les outils assistés par ordinateur (GMAO
Organiser une stratégie de maintenance
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30090BC08

FORMATION AU BLOC :
Organisation, programmation et réalisation d'opérations de maintenance préventive

Etablir des plans d'actions et gérer les outils informatiques dédiés pour assurer la maintenance des systèmes d'instrumentation industriels.