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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Chimie de synthèse (fiche nationale) (RNCP30052)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 222 Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique) >
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NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 11x Mathématiques et sciences > NSF 116 Chimie >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 200 Technologies industrielles fondamentales >
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Activités visées par cet enseignement

Mise en oeuvre de protocoles de synthèse Participation à la formulation, au contrôle qualité des produits Participation à la recherche et au développement de nouveaux produits Contrôle et maintenance des équipements (matériels de laboratoire et de production) Application des règles d'hygiène et de sécurité, des démarches qualité et/ou environnementales Rédaction de procédures, de rapports de synthèse Participation à la gestion de l'activité d'un laboratoire ou d'un atelier de synthèse Veille technologique et recherche bibliographique Assistance au management d'une équipe technique
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien chimiste en recherche et développement
  • Technicien en optimisation de procédé
  • Technicien de développement industriel
  • Technicien de production en chimie fine
  • Assistant ingénieur chimiste

Environnements de travail

  • C20 : Industrie chimique
  • C21 : Industrie pharmaceutique
  • C23 : Fabrication d'autres produits minéraux non métalliques

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC07

FORMATION AU BLOC :
Gestion et adaptation des processus de production

Mettre en oeuvre une synthèse multiétapes
Optimiser une voie de synthèse
Maîtriser les principales techniques utilisées en chimie organique et en génie chimique
Maîtriser les principales techniques analytiques associées à la chimie organique
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC08

FORMATION AU BLOC :
Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement

Contrôler le cadre législatif et normatif, les bonnes pratiques de fabrication et de laboratoire
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC09

FORMATION AU BLOC :
Mangement et animation d'équipe

Animer une équipe
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30052BC06

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Connaitre les grandes familles de produits, de leur synthèse et de leur réactivité