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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Licence mention Sciences et techniques des activités physiques et sportives parcours type « Entraînement sportif » (fiche nationale) (RNCP24542)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 335 Animation sportive, culturelle et de Loisirs >
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Activités visées par cet enseignement

1- Conception de programmes d'entraînement à partir du diagnostic opéré Evaluation des capacités des athlètes en vue leur entraînement Analyse la situation au regard des objectifs sportifs, en tenant compte du contexte de la structure Elaboration et planification des séances et plans d'entraînement 2- Conduite de séances d'entraînement Mise en place les séances relevant de la : Préparation physique Préparation mentale Préparation technique et tactique ou stratégique Participation à la gestion administrative et financière d'une structure Adaptation de la conduite des séances aux aptitudes et capacités des sportifs Participation à l'encadrement des compétitions sportives Direction de groupes lors des déplacements Direction, conseil et gestion de l'activité des sportifs pendant la phase compétitive 3- Protection des sportifs Présentation du projet sportif aux dirigeants, partenaires, publics et médias Transmission aux sportifs les valeurs de solidarité, d'effort et de respect Construction et protection de l'intégrité de la personne Participation à la gestion du projet sportif de la structure
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Le titulaire de la mention STAPS parcours type « Entraînement sportif » encadre en autonomie ou sous la responsabilité d'un autre entraîneur, selon le niveau concerné, différents publics, à des fins d'amélioration de la performance ou de développement personnel.
  • Coach sportif
  • Entraîneur
  • Préparateur physique
  • Educateur sportif

Environnements de travail

  • R
  • Arts, spectacles et activités récréatives
  • R 93
  • Activités sportives, récréatives et de loisirs
  • R 94
  • Activités des organisations associatives

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC09

FORMATION AU BLOC :
Entrainement en vue d'une performance en compétition

Concevoir, mettre en oeuvre et réguler un programme d'entrainement et une planification en fonction de l'évolution de la discipline sportive.
Mettre en oeuvre les séances d'entraînement d'un groupe de sportifs pour optimiser la performance.
Animer une équipe d'intervenants dans le cadre du projet sportif.
Encadrer un groupe de sportif en compétition en toute sécurité.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC10

FORMATION AU BLOC :
Préparation physique : développement des capacités physiques générales et spécifiques

Concevoir, organiser, mettre en oeuvre et réguler un programme de préparation physique général pour tout public.
Préparer physiquement les sportifs dans une ou plusieurs spécialités sportives.
Former à l'autonomie pour le développement de la condition physique en toute sécurité.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC01

FORMATION AU BLOC :
Analyse d'une situation relative à l'activité physique/ou et sportive (personne, structure, événement)

Mobiliser des concepts scientifiques pluridisciplinaires concernant les activités physiques et/ou sportives (AP/S), la motricité spécifique ainsi que l'environnement physique, institutionnel, social et humain pour analyser la situation d'une personne d'une structure ou d'un projet.
Utiliser des outils et techniques d'analyse d'une situation relative à l'activité physique (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats).
Mettre en oeuvre des modèles théoriques et méthodologiques pour établir le diagnostic préalable d'une situation mettant en jeu l'AP/S.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC02

FORMATION AU BLOC :
Construction de projets ou programmes visant la transformation d'une situation relative à l'activité physique et/ou sportive (personne, structure, événement)

Elaborer des éléments de conception, planification et programmation pour l'évolution ou la transformation d'une situation relative à l'AP/S
Mettre en oeuvre les outils et techniques spécifiques d'un projet ou programme lié à l'AP/S.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC03

FORMATION AU BLOC :
Encadrement d'une séance collective d'activité physique et/ou sportive pour tout public

Organiser une séance d'AP/S en fonction d'un public et d'un objectif
Mettre en oeuvre l'encadrement d'une séance collective d'activité physique et/ou sportive
Mobiliser une expérience personnelle approfondie de la pratique des AP/S.
Assurer la sécurité des publics pratiquants
Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC04

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC05

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC06

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC07

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24542BC08

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.