Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : GROUPE IGS - CIEFA
NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services >
NSF 31x Echanges et gestion >
NSF 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi >
>
NSF 315p Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation, gestion) >
Au sein de la Direction Ressources Humaines ou d'un CSP( centre de services partagés ) des entreprises ou organsisations de grande taille ou d' ETI ( entreprises de taille intermédiaires ), ou bien encore en PME de plus de 50 salariés, les activités du/de la chargé(e) d'administration des ressources humaines s'articulent autour des pôles suivants (tout ou partie selon le contexte organisationnel et la taille de l'entreprise) :
superviser la production, le contrôle de la paie et des déclarations sociales
assurer le suivi de la masse salariale
prendre en charge la gestion administrative du personnel et de la formation
assurer la responsabilité du périmètre administratif des relations sociales
gérer le recrutement
alimenter et structurer l'information RH
être l'interface avec les clients internes et prestataires externes en lien avec l'activité RH
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
L'évaluation est tournée vers l'action et proche de la réalité professionnelle. Evaluation des acquis Cas de synthèse comportant : Cas d'étude de processus de paie Cas d'application de calculs de paie et de soldes de tout compte Cas sur le management d'équipe Cas sur le contrôle URSSAF et l'audit Cas sur l'évolution d'une masse salariale et la réalisation d'un budget prévisionnel Evaluation professionnelle orientée transfert de compétences Constitution d'un dossier professionnel permettant de mettre en exergue les modalités d'application de la formation en poste et soutenance devant un jury (cette évaluation est préparée par un autodiagnostic de compétences et un entretien de positionnement permettant notamment d'aborder les objectifs professionnels en amont de la formation)
L'évaluation est tournée vers l'action et proche de la réalité professionnelle. Evaluation des acquis Rapport collectif audit d'un Système d'Information Ressources Humaines, préconisations et recherche de prestataire (cahier des charges, acteurs du marché) Définir ou vérifier le paramétrage d'un logiciel Cas pratiques extraction de données et réalisation de tableaux de bord Réalisation d'un support et animation de formation pour les utilisateurs Réalisation d'études, revues de presse et note d'information adaptées au public de destination Mises en situation de communication orale et écrite Création et animation d'une communauté web Evaluation professionnelle orientée transfert de compétences Constitution d'un dossier professionnel permettant de mettre en exergue les modalités d'application de la formation en poste et soutenance devant un jury (cette évaluation est préparée par un autodiagnostic de compétences et un entretien de positionnement permettant notamment d'aborder les objectifs professionnels en amont de la formation)
L'évaluation est tournée vers l'action et proche de la réalité professionnelle. Evaluation des acquis Cas de synthèse comportant : Cas d'applications Administration du Personnel Cas pratiques sur les Instances Représentatives du Personnel Cas pratiques gestion de la formation
