Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : SCIENCES-U LYON
NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services >
NSF 31x Echanges et gestion >
NSF 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi >
>
NSF 315p Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation, gestion) >
Le/la Chargé(e) de Gestion des Ressources Humaines est responsable de la mise en oeuvre de la politique de Gestion des Ressources Humaines au siège d'une entreprise ou d'une de ses unités dont elle peut avoir la responsabilité en la matière.
Concilier les nécessités économiques avec les réalités sociales de l'entreprise : voici la mission centrale - et délicate - du professionnel chargé des ressources humaines. Au quotidien, ses tâches sont nombreuses : gérer les contrats et les éléments de rémunération, recruter de nouveaux collaborateurs (mais aussi éventuellement licencier), valoriser les carrières, développer les compétences individuelles et collectives, gérer les relations sociales et les éventuels conflits, définir une politique managériale et sociale performante...
Il /elle doit donc être compétent(e) dans les différents domaines couverts par les Ressources Humaines. Il se peut d'ailleurs que le/la chargé(e) de Gestion des Ressources Humaines assure en responsabilité la gestion d'un des services de la direction des ressources humaines de l'entreprise (par exemple : responsable de formation, paie, recrutement).
La fonction désormais complètement impactée par les politiques de gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC), nécessite du Chargé de Gestion des Ressources Humaines de se positionner comme véritable ‘‘business partner'' des directions opérationnelles pour mettre les RH au service de la performance de l'entreprise.
Activité 1 : Organiser la gestion sociale des collaborateurs
Activité 2 : Recruter en lien avec les directions opérationnelles
Activité 3 : Développer les ressources humaines : GPEC et formation
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise le CGRH crée des tableaux de bord et des outils appropriés à la gestion et au suivi de la masse salariale, données sociales selon la législation sociale, la réglementation du travail et la politique RH de sa structure. Il veillera à présenter des indicateurs pertinents pour piloter les processus RH. Durée : 1 heure. Livrable : présentation d'un dossier de synthèse et soutenance orale devant un jury constitué de professionnels. Compétence : Collecter tous les éléments variables de paie, pour pré contrôler le processus de paie et déclencher la réalisation de la paie. Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise Le candidat rédigera les étapes du processus de paie de la préparation à la transmission au gestionnaire de paie (collecte, procédures de contrôle...) en mettant en oeuvre ses connaissances réglementaires liées au traitement de la paie. Durée : 2 heures. Livrable : dossier écrit. Compétence : Organiser les élections des représentants du personnel : négocier un protocole d'accord préélectoral, constituer les listes électorales, afficher une note d'information au personnel sur l'organisation des élections, respecter les délais, communiquer sur les listes des candidats, s'assurer de la bonne organisation du déroulement des événements, afficher les résultats, pour assurer la représentativité des salariés au sein de l'entreprise Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise Le candidat constitue un dossier relatif à l'élection des IRP de l'entreprise depuis la négociation du protocole jusqu'au dépouillement des résultats. Le dossier inclue un diagramme de type Gantt pour permettre une lecture synthétique du déroulé des élections Durée : 1 heure. Livrable : présentation du dossier écrit et soutenance orale devant un jury constitué de professionnels. Compétence : Collaborer à la mise en place d'une politique de prévention des risques et d'amélioration des conditions de travail conduire une réflexion avec les managers opérationnels sur les facteurs de risques et les bonnes pratiques, mettre en place des procédures de contrôle interne du respect du cadre légal (audits, document unique, plan de prévention…), participer aux enquêtes accident de travail, identifier les actions correctives et préventives, contribuer avec les responsables opérationnels à la mise en place des procédures qualité, pour accroitre la sécurité des personnels au sein de l'entreprise Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise Le candidat rédige un dossier relatif à la mise en place d'un programme de prévention des risques dans le cadre de la mission du CHSCT. Durée : 30 minutes. Livrable : présentation du rapport et soutenance orale devant un jury constitué de professionnels.
élaborer les outils nécessaires au recrutement (grilles d'entretiens, outils d'évaluation, mise en situation professionnelle, etc. pour constituer et mobiliser le vivier de candidatures internes et externes, conduire des entretiens de recrutement (analyse du savoir, savoir être, savoir-faire, motivation du candidat), analyser les résultats de tests (personnalité, métiers, mise en situation), croiser ses conclusions avec celles des managers opérationnels, mettre en place un contrôle de références, présélectionner les profils de finalistes adaptés au regard des missions à pourvoir, accompagner les managers opérationnels dans les choix finaux, pour pourvoir les postes. Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise Le CGRH présentera un plan d'actions rédigées de sourcing et de recrutement (étapes) et de sélection de candidats avec pour objectifs de répondre au besoin de l'entreprise. Le candidat produira les documents crées pour mener à terme un recrutement (rédaction d'une offre d'emploi, grille de conduite d'entretien, compte-rendu manager). Jeu de rôle : Il conduit un entretien de recrutement (20 mn). Durée : 14 heures. Livrable : dossier (8 à 10 pages) et jeu de rôle. Compétence : Construire et mettre en oeuvre le dispositif d'accueil et d'information : informer les nouveaux recrutés sur les conditions d'emploi, définir avec les directions opérationnelles les modalités d'accueil, créer les outils de communication destinés aux entrants, communiquer sur l'arrivée des nouveaux entrants, suivre la phase d'adaptation avec les managers, réaliser des bilans d'intégration, pour assurer une intégration réussie des nouveaux collaborateurs. Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise Mise en place d'une démarche d'intégration permettant les étapes suivantes : préparer l'arrivée du salarié, accueillir le salarié, suivre l'adaptation produire les documents afférents (mail d'accueil, kit d'intégration). Durée : 3 heures Livrable : dossier (10 pages).
Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise : Le chargé de gestion en RH conduit une veille RH sur la marque employeur. Il veille à faire apparaitre les étapes suivantes : définition d'une marque employeur, exemple d'une bonne pratique, benchmark sur le domaine, analyse comparative. Durée : 21 heures. Livrable : un dossier d'analyse (10 pages). Compétence : Contribuer au plan de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences : réaliser un état des lieux des ressources humaines de l'entreprise pour analyser les postes, les métiers, les compétences et les effectifs, organiser et synthétiser les informations recueillies (fichiers, graphiques, tableaux statistiques, fiches documentaires, etc.), concevoir les outils nécessaires et veiller à leur articulation (répertoire métiers et compétences, fiches de poste, etc.), organiser une veille sur les facteurs d'évolution pour mesurer l'impact sur les emplois (environnement socio-économique, cadre juridique, etc.), pour assurer à l'entreprise la disponibilité durable des ressources humaines nécessaires à son développement. Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise Le Chargé de ressources humaines élabore des scénarios prospectifs en matière de gestion de l'emploi, de la mobilité, du reclassement et du recrutement. Durée : 14 heures. Livrable : dossier écrit (15 à 20 pages) et soutenance (30 mn) devant un jury de professionnels. Compétence : Participer à l'élaboration du plan de formation recenser les besoins de formations des collaborateurs auprès des managers, déterminer la nature, la cible, la durée, le contenu des actions de formation nécessaires et réalisables dans le cadre du budget, rechercher les prestataires internes ou externes (Ecoles, Universités, CFA, OPCA, organismes de formation publics et privés) dans le cadre d'éventuels appels d'offres et mobiliser les moyens et les personnes, programmer les formations selon la problématique de la GPEC et du business plan de l'entreprise, développer des relations de confiance avec les partenaires financeurs du plan de formation, mettre en place les outils d'évaluation de la qualité des formations et de leur impact sur l'organisation apporter aux dispositifs les évolutions nécessaires, pour garantir l'adéquation des compétences des collaborateurs de l'entreprise avec sa stratégie. Modalité d'évaluation : Cas d'entreprise Le CGRH élabore le plan de formation des personnels. L'objectif sera de montrer les étapes ainsi que la synergie mise en oeuvre. programmer les formations, financer le projet de formation, faire coïncider les attentes des collaborateurs avec les actions de formation proposées par l'entreprise, construire des outils de contrôle de l'impact de ce dernier. Durée : 8 heures. Livrable : dossier écrit et soutenance orale devant un jury de professionnels.
