BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP6601BC01
FORMATION AU BLOC :
Analyser une architecture logicielle existante au regard des besoins métier de changement du système d'information
Analyser et catégoriser des besoins métier de changement du système d'information ;
Modéliser une architecture logicielle existante, aux niveaux fonctionnel et technique ;
Evaluer une architecture logicielle existante aux niveaux fonctionnel et technique.
Une étude de cas portant sur une expression de besoins métier complexe à catégoriser ;
Une étude cas visant à modéliser l'architecture logicielle d'un système d'information existant, sur la base d'informations fournies en entrée ;
Une étude cas visant à évaluer l'architecture logicielle d'un système d'information existant, sur la base d'une description de cette architecture.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP6601BC02
FORMATION AU BLOC :
Mettre en oeuvre une démarche de contrôle continu de la qualité logicielle
Concevoir et automatiser des tests unitaires et des tests d'intégration ;
Mettre en place des protocoles de tests techniques automatisés ;
Mettre en place l'outillage permettant l'automatisation des tests fonctionnels ;
Mettre en place un processus outillé de déploiement continu.
Une étude de cas visant à étudier la mise en place d'une plateforme d'intégration continue dans un contexte technique déterminé ;
Une étude de cas visant à étudier la mise en place de tests techniques automatisés sur la base d'enjeux métier et de contraintes techniques fournis en entrée ;
Une étude de cas visant à étudier la mise en place de tests fonctionnels automatisés sur la base d'enjeux métier et de contraintes techniques fournis en entrée ;
Une étude de cas visant à étudier la mise en place d'un processus outillé de déploiement continu.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP6601BC03
FORMATION AU BLOC :
Accompagner la conception et le développement de solutions informatique
Cadrer la conception des travaux de développement ou d'intégration à réaliser ;
Mettre à disposition des outils et des infrastructures de développement pour optimiser et industrialiser les travaux des équipes de développement ;
Définir des bonnes pratiques, des procédures et des méthodes de développement.
Une mise en situation reconstituée dans laquelle il s'agit de préparer le travail de développement, en définissant un plan de spécifications, des patrons et des normes de développement à utiliser ;
Une étude de cas visant à proposer l'usage d'infrastructures de développement disponibles sur le marché dans le contexte d'un projet de développement déterminé ;
Une étude de cas visant proposer un ensemble de bonnes pratiques, procédures et méthodes de développement dans un contexte peu normalisé.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP6601BC04
FORMATION AU BLOC :
Définir une architecture logicielle cible
Identifier et décrire des solutions d'architecture logicielle envisageables pour répondre aux besoins métier de changement ;
Comparer des solutions d'architecture logicielle et en préconiser une ;
Concevoir le détail d'une solution d'architecture logicielle.
Une étude de cas visant à identifier et modéliser des solutions d'architecture logicielle sur la base d'une situation existante et d'une expression de besoin fournies en entrée ;
Une mise en situation reconstituée visant à comparer différentes solutions fournies en entrée, et à en préconiser une lors d'une présentation devant un comité représentant le client ;
Une étude de cas visant à réaliser la conception détaillée d'une solution d'architecture logicielle, ainsi qu'un prototype sur un aspect de l'architecture logicielle.
