BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP604BC01
FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N°604 - Préparation du travail et technoloqie
Collecter les données de la demande
Lire, analyser, classer et sélectionner les documents
Proposer un choix technologique et esthétique
Proposer un plan de travail
Participer à la construction du modèle
Émettre et recevoir des informations.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP604BC02
FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N° 604 - Réalisation d'un produit
Organiser le poste de travail
Effectuer les opérations de coupe de préparation
Régler et mettre en oeuvre les matériels
Effectuer les opérations de préparation, de montage, d'assemblage et de finition
Contrôler la qualité en cours et en fin de réalisation
Assurer la maintenance de premier niveau.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP604BC03
FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°3 fiche RNCP N° 604 - Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
HG et EMC
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP604BC04
FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°4 fiche RNCP N° 604 - Mathématiques-Sciences physiques et chimiques
Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP604BC05
FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°5 fiche RNCP N° 604 - Éducation physique et sportive
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité