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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Technicien de laboratoire (RNCP35310)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère du travail

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 222 Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique) >
> NSF 222r analyse chimique, contrôle de laboratoire des industries chimiques, contrôle industriel des médicaments >

Activités visées par cet enseignement

Généralement, le technicien de laboratoire applique des procédures selon des protocoles précis, rédigés en français ou en anglais. Dans certains cas, il effectue des modifications mineures pour adapter le protocole à des échantillons différents de ceux prévus, en accord avec son responsable. Il assure la traçabilité des manipulations effectuées et alerte son supérieur hiérarchique en cas de résultats aberrants, mais il peut prendre l'initiative de refaire une série d'analyses pour confirmer ou infirmer un résultat. Il travaille sous la responsabilité d'un ingénieur ou du responsable de laboratoire qui est chargé de valider ses résultats, avant transmission de ceux-ci aux personnes ou aux services concernés. En s'appuyant sur son expertise technique et sa pratique quotidienne, il participe à l'amélioration continue en proposant des améliorations techniques ou organisationnelles. Le technicien de laboratoire exerce principalement dans des laboratoires de contrôle, d'analyse ou de recherche et développement avec des horaires réguliers de jour. Néanmoins, il peut être posté ou avoir des astreintes les week-ends. Le technicien travaille au sein d'une équipe, généralement de petite taille, ou parfois individuellement. Il respecte strictement les règles d'hygiène, de sécurité, d'environnement, de développement durable et d'assurance qualité du laboratoire. La connaissance et l'utilisation des équipements de protection collective et individuelle adaptés aux manipulations sont indispensables. L'emploi se réalise en stations debout et assise alternées. Il peut nécessiter des déplacements à l'extérieur pour effectuer des prélèvements. Il peut se dérouler en salles spécifiques et zones délimitées.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • technicien d'analyses ou de contrôle qualité
  • technicien ou adjoint de recherche et développement
  • technicien ou aide technique dans l'enseignement (préparateur de travaux pratiques)

Environnements de travail

  • La chimie
  • la biologie
  • la microbiologie
  • l'environnement
  • l'agroalimentaire
  • la pharmacie
  • la cosmétique
  • l'agriculture
  • la santé
  • la santé animale

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35310BC02

FORMATION AU BLOC :
Procéder à des essais en microbiologie sur un échantillon

Préparer à des essais en microbiologie
Identifier des micro-organismes dans un échantillon
Rechercher ou dénombrer des micro-organismes dans un échantillon
Produire des micro-organismes utilisés en biotechnologies

MODALITES D'EVALUATION:

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35310BC03

FORMATION AU BLOC :
Procéder à des essais en chimie et biochimie sur un échantillon

Préparer à des essais en chimie et biochimie
Quantifier une substance par des méthodes volumétriques
Caractériser ou quantifier une substance par spectrophotométrie d'absorption UV-visible
Séparer ou purifier les constituants d'un échantillon par des méthodes physico-chimiques
Déterminer les constantes physico-chimiques d'une substance
Réaliser des dosages enzymatiques

MODALITES D'EVALUATION:

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candida c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35310BC04

FORMATION AU BLOC :
Procéder à des essais spécialisés en chimie et biochimie (Certificat complémentaire de spécialisation)

Certificat complémentaire de spécialisation (CCS) :
Effectuer des synthèses organiques
Identifier, caractériser ou quantifier une substance par des méthodes de spectrométrie d'absorption atomique ou infrarouge
Séparer ou purifier un échantillon pour l'identifier par des méthodes de chromatographie

MODALITES D'EVALUATION:

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35310BC05

FORMATION AU BLOC :
Procéder à des essais spécialisés en biologie végétale, cellulaire et moléculaire et en immunologie (Certificat complémentaire de spécialisation)

Certificat complémentaire de spécialisation (CCS) :
Analyser par expérimentation l'anatomie et la physiologie des végétaux
Mettre en oeuvre des outils de biologie moléculaire
Appliquer des techniques d'immunologie directes et indirectes
Mettre en culture et entretenir des cellules animales

MODALITES D'EVALUATION:

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35310BC01

FORMATION AU BLOC :
Prélever, conditionner et stocker un échantillon

Prélever et conditionner des échantillons d'origines diverses
Stocker des échantillons d'origines diverses

MODALITES D'EVALUATION:

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation