BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35214BC04
FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre de la gestion globale des risques de qualité, de sécurité / sûreté et d'environnement
Construire un système de management en utilisant des référentiels normatifs reconnus sur un plan international et en créant des documents de traçabilité afin de garantir la maitrise du risque propre à l'organisation et à son activité.
Evaluer les risques opérationnels en utilisant des outils d'aide à l'évaluation afin de mettre en place des plans de prévention des risques et un dispositif d'amélioration
Rédiger un plan de continuité d'activité en s'appuyant sur l'analyse des risques, en élaborant des scénarios de crise et en identifiant des mesures de maintien de l'activité afin de maintenir l'activité économique de l'organisation malgré la survenance d'un risque.
Communiquer sur la culture du risque auprès de parties prenantes multiculturelles en utilisant l'anglais, en les formant et en les sensibilisant et en créant des supports visuels afin de réduire les risques liés à leurs activités.
Assurer une communication de crise en identifiant les signes annonciateurs, en préparant des scénarios de communication de crise et en communiquant avec les médias et les autorités en période de crise afin d'en limiter les conséquences pour l'organisation.
MODALITES D'EVALUATION:
Mise en situation professionnelle reconstituée - Business Game MARATHON QSE
Etude de cas
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35214BC05
FORMATION AU BLOC :
Surveiller et auditer les processus de gestion des risques de qualité, de sécurité / sûreté et d'environnement
Evaluer l'expérience client en s'appuyant sur des enquêtes réalisées auprès du client afin de proposer des améliorations produits/processus et d'identifier des opportunités d'améliorations.
Surveiller les processus en mettant à jour les tableaux de bords des indicateurs et des revues de processus afin de rendre compte aux parties prenantes de l'efficacité des systèmes de management de gestion des risques.
Organiser un audit en le planifiant et le construisant, en s'appuyant sur le périmètre et les exigences des référentiels à auditer afin d'établir la planification et les outils nécessaires à la préparation de l'audit.
Conduire un audit en utilisant les techniques d'investigations et de gestion des audités afin de statuer sur l'efficacité du système de management et sa conformité au référentiel normatif de référence.
MODALITES D'EVALUATION:
Etude de cas
Coaching projet
Mise en situation professionnelle reconstituée : jeux de rôles.
Questionnaire à visée professionnelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35214BC01
FORMATION AU BLOC :
Concevoir une stratégie de gestion des risques de qualité, de sécurité / sûreté et d'environnement
Analyser les risques et les opportunités stratégiques de la qualité, de la sécurité/sûreté et de l'environnement liés à l'activité d'une organisation et à sa localisation en identifiant les risques et les opportunités et en les évaluant afin de prioriser les risques au sein de l'organisation.
Réaliser un diagnostic de performance en collectant et en analysant les données du processus afin de décider de la mise en oeuvre d'un chantier d'excellence opérationnelle
Réaliser un diagnostic sûreté, et cyberespace d'une organisation en réalisant une veille géopolitique, analysant l'environnement, en identifiant les risques et les menaces en afin de proposer des solutions d'amélioration en termes de sûreté et de cybersécurité.
Définir la stratégie et la politique de qualité, de sécurité / sûreté et d'environnement en déterminant des objectifs, en recueillant les besoins des parties prenantes et en réalisant des diagnostics au sein de l'organisation afin de mettre en place une politique de maitrise des risques et de satisfaction client.
Définir les objectifs stratégiques et opérationnels de la politique qualité, de sécurité / sûreté et d'environnement (QSSE), en préconisant des objectifs et des cibles, en définissant des indicateurs de performance et en élaborant un plan d'action stratégique afin de maitriser les risques au sein de l'organisation et d'assurer sa pérennité.
MODALITES D'EVALUATION:
Etude projet
Etude de cas
Mise en situation professionnelle Business Game analyse des risques stratégiques
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35214BC02
FORMATION AU BLOC :
Piloter une stratégie de gestion des risques de qualité, de sécurité / sûreté et d'environnement
Assurer une veille stratégique et règlementaire en s'appuyant sur les outils de l'intelligence économique pour identifier des leviers de performance et anticiper les risques.
Préconiser des solutions globales adaptées à la problématique de l'entreprise en s'appuyant sur l'analyse des risques, la réglementation en vigueur et sur une veille métier et technologique afin de diminuer l'impact des risques identifiés.
Piloter un plan d'action liés aux risques de l'organisation en définissant les outils adaptés, en mettant en place un plan d'action et une méthodologie de priorisation et de suivi afin de faire diminuer l'impact du risque en matière de qualité, sécurité/sûreté et d'environnement.
Piloter un projet de gestion des risques en définissant un dispositif de pilotage du groupe projet, en construisant les outils de pilotage correspondants, en identifiant les méthodes et les outils adaptés afin d'atteindre les objectifs définis dans le respect du budget et des délais impartis.
Assurer le suivi d'un projet de gestion des risques en élaborant des tableaux de bords et un budget prévisionnel, en assurant le suivi et la mise à jour de ceux-ci afin d'assurer le bon déroulement du projet.
Piloter un projet d'excellence opérationnelle en déployant des outils du Lean management adaptés à la problématique et à la maturité de l'entreprise afin de garantir l'efficacité et l'efficience des processus et des organisations.
MODALITES D'EVALUATION:
Etude de cas
Coaching projet
Questionnaire à visée professionnelle
Mise en situation professionnelle reconstituée - Business Game MARATHON QSE
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35214BC03
FORMATION AU BLOC :
Manager les ressources dans le cadre de la gestion des risques de qualité, de sécurité / sûreté et d'environnement
Manager une équipe en réalisant des entretiens, en pilotant des groupes de projet ou de processus, en animant des réunions, en répartissant les rôles et les missions, en accompagnant le changement afin d'assurer la réalisation des objectifs définis.
Piloter l'animation des groupes de travail d'amélioration continue en utilisant les outils d'animation de réunion et de créativité afin d'identifier les actions de progrès à inclure dans l'organisation et accompagner le changement
Manager les ressources matérielles de l'organisation en négociant des achats avec des fournisseurs, en contrôlant un système de management de la sûreté de la chaîne d'approvisionnement afin d'anticiper les risques fournisseurs et d'acheter les ressources matérielles nécessaires à la prévention des risques.
Piloter la performance des fournisseurs en s'appuyant sur des indicateurs pertinents, en construisant un système de management de la sûreté de la chaîne d'approvisionnement ainsi qu'en évaluant les fournisseurs afin d'optimiser les achats liés à la gestion des risques.
MODALITES D'EVALUATION:
Etudes de cas
Mise en situation professionnelle reconstituée : Jeux de rôles
Projet en entreprise
