Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : FEDERATION FRANCAISE DES ASSOCIATIONS DE CHIENS GUIDES D AVEUGLES
NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production >
NSF 21x Agriculture, pêche, forêt et espaces verts >
NSF 212 Productions animales, élevage spécialisé, aquaculture, soins aux animaux (y.c. vétérinaire) >
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L'éducateur éduque un chien guide d'aveugles correspondant aux besoins et attentes d'une personne déficiente visuelle. Il remet le chien et forme la personne aveugle ou malvoyante à sa « bonne utilisation ». Il exerce son activité au sein de l'équipe pluridisciplinaire d'une association de chiens guides d'aveugles dont la mission est de remettre gratuitement à la personne déficiente visuelle un chien guide lui permettant de se déplacer facilement et en toute sécurité.
L'éducateur de chiens guides d'aveugles exerce les activités suivantes :
Accueil du chien et entretien des équipements nécessaires à son développement
Éducation du chien guide d'aveugle pour le rendre opérationnel en situation de travail
Accompagnement de la la personne déficiente visuelle (PDV) à la remise du chien guide pour répondre à ses besoins
Organisation de la relation avec les familles d'accueil en vue de la pré-éducation du chien
Conception des moyens de communication en les adaptant au contexte professionnel
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
Deux épreuves certificatives mises en oeuvre: Épreuve 1. évaluations intermédiaires écrites Le stagiaire est évalué via des cas pratiques en éthologie, éducation canine et psychiatrie vétérinaire. Épreuve 2. évaluations en situation professionnelle Le stagiaire est évalué sur sa posture professionnelle par le formateur et un intervenant extérieur et sur l'application des techniques d'éducation
Épreuve 1. Épreuve pratique « Technique de guide dans la rue » Épreuve 2. Mise en situation professionnelle « Découverte de pièce » Épreuve3. Épreuve écrite « Techniques de locomotion » Épreuve 4. Épreuve écrite « Handicap visuel » Épreuve 5. Mise en situation professionnelle "Trajet par explication" Épreuves 6. Mise en situation professionnelle "Remises du chien-guides" Épreuve 7. Évaluation de l'équipe Chien-guide/PDV Épreuve 8. Mise en situation professionnelle "Essai du chien"
Deux épreuves écrites et orales Épreuve 1. Le stagiaire est évalué par écrit sur une thématique liée à la relation aux familles d'accueil et oralement lors d'une épreuve de mise en situation. Épreuve 2.Le stagiaire réalise, avec le tuteur, un accompagnement d'une famille d'accueil particulière, depuis le choix de celle-ci, celui du chiot et suivi sur plusieurs mois.
Épreuve 1. Épreuve pratique de communication Le stagiaire répond à l'écrit à des questions de communication puis mène un entretien ou conduit une réunion d'information avec une ou des personnes. Épreuve 2. : Écrit professionnel sur une activité de travail Le stagiaire prend des notes et rédige le compte-rendu d'un événement particulier ou d'une activité professionnelle (à partir d'une vidéo). Il rédige aussi un rapport de remise de chien observée, de suivi ou de visite à domicile Épreuve 3. Rédaction de deux rapports de stage Le stagiaire rédige deux rapports de stage de 10 à 20 pages à partir de deux stages d'une semaine dans une institution de chiens guides labellisée avec des contextes différents. Il est évalué sur la rédaction d'un document écrit Épreuve 4. Mise en situation professionnelle de maîtrise de l'anglais Expression écrite et interaction orale en binôme A partir d'une situation professionnelle donnée, le stagiaire doit produire un dialogue de 150 mots minimum dans un anglais correct et riche en employant le lexique de la filière. Épreuve 5. Maîtrise de l'outil informatique Épreuve pratique consistant à réaliser une production informatique dans différents contextes de communication
Trois épreuves certificatives mises en oeuvre. Epreuve 1. Une évaluation écrite Cette évaluation porte sur l'entretien du chenil et des équipements annexes afin d'évaluer les compétences en logistique du stagiaire en matière d'hygiène, d'alimentation et de santé du chien. Epreuve 2. Une mise en situation professionnelle reconstituée Cette épreuve évalue les compétences du stagiaire en anatomie. Le stagiaire doit apprécier l'état physique du chien en observant et en décrivant : son pelage : bien entretenu, rêche… / ses yeux: couleur clarté / sa posture : boiterie, aplomb.. Epreuve 3. Une épreuve écrite Cette épreuve évalue les compétences du stagiaire en génétique, reproduction et croissance du chien.
