Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle
METIERS SELON LE CERTIFICATEUR
PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI
Abréviations du RIASEC* :
Réaliste ,
Investigateur ,
Artistique ,
Social ,
Entreprenant ,
Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Appellations professionnelles possibles
- Les titulaires de la certification occupent le plus souvent des postes d'acheteurs (opérationnels des achats ou d'une catégorie d'achats) ou de responsable des achats (encadrement et d'animation d'un service et/ou d'une équipe).
- Les fonctions correspondantes sont :
- Acheteur
- Acheteur production (matières premières et/ou équipements)
- Acheteur famille (de produits)
- Acheteur Prestations intellectuelles
- Acheteur Projets
- Acheteur Packaging
- Acheteur hors Production
- Acheteur Prestations de Services
- Acheteur Énergie / MRO (Maintenance, Repair, Operating)
- Acheteur Investissements
- Acheteur marchés publics
- Consultant achats
- Ils accèdent ultérieurement à des postes de responsable achats.
- Préalablement, les acheteurs managent, le plus souvent, un domaine de spécialité et un réseau de compétences (fournisseurs, prestataires, sous-traitants).
- Le terme« International » bien que n'étant pas forcément utilisé dans la dénomination des fonctions énoncées ci-dessus, en est une réalité permanente et incontournable. En effet, la quasi-totalité des achats de biens de consommation ou d'équipements industriels, voire de services, s'effectuent auprès de fournisseurs issus de tous les continents. Ils supposent donc une véritable maîtrise des outils et des techniques liés au commerce international.
Environnements de travail
- Tous les secteurs professionnels sont concernés . On peut citer les plus significatifs :
- Industrie agro-alimentaire
- Bâtiment et Travaux Publics
- Commerce
- Electronique
- Grande Distribution
- Energie
- Ferroviaire
- Textile
- Industrie cosmétique
- Pétrochimie
- Environnement
- Plasturgie
- Transport, logistique
- Santé
- Services
- IT
Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle
- TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
- FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35149BC02
FORMATION AU BLOC :
Concevoir un appel d'offres et / ou un cahier des charges et sélectionner les fournisseurs nationaux / internationaux
C1 :Rédiger les clauses de l'appel d'offres et du cahier des charges afin de demander aux fournisseurs potentiels les informations en fonction des règles d'achat public / privé.
C2 :Analyser les réponses aux appels d'offres ou les propositions commerciales des fournisseurs en vue de respecter les critères de sélection des fournisseurs.
C3 :S' assurer de la santé financière des fournisseurs et de leur capacité à réaliser en utilisant les outils d'analyse des risques.
MODALITES D'EVALUATION:
Étude de cas individuelle écrite : Réalisation d'un appel d'offres et / ou d'un cahier des charges et sélection des offres fournisseurs
Durée : 3 heures
A partir de données d'une entreprise, le candidat doit réaliser une appel d'offres et / ou son cahier des charges et présenter une méthodologie de recherche et de sélection des fournisseurs en France et à l'international .
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35149BC03
FORMATION AU BLOC :
Négocier les achats et mettre en place les contrats , partenariats nationaux et internationaux
C1 :Négocier en France et à l'international avec les partenaires du réseau de commercialisation en vue d'accords commerciaux et signatures de contrats en s'adaptant aux interlocuteurs et aux différences culturelles.
C2 :Mettre en place les contrats en France et à l'international afin de formaliser les accords commerciaux et / ou de partenariat et prévenir les litiges commerciaux en adaptant les différentes clauses commerciales, logistiques, financières et juridiques aux clients / pays.
C3 :Développer des partenariats en France et à l'international afin de créer des relations d'affaires durables et suivre leur évolution en étant garant des gains et de la marge développés par son réseau de partenaires.
MODALITES D'EVALUATION:
Mise en situation professionnelle « négociation achat » avec jeu de rôle et scénarios de négociation
Durée : 30 minutes
et
Étude de cas individuelle écrite : analyse d'un contrat achat
Durée : 3 heures
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35149BC01
FORMATION AU BLOC :
Analyser le marché et les besoins de l'entreprise et élaborer une stratégie achat nationale / internationale
C1 :Identifier les besoins achats afin de répondre aux attentes et contraintes des prescripteurs internes et externes en analysant le marché fournisseurs et évaluant les risques liés aux achats.
C2 :Rechercher des fournisseurs à partir des données des prescripteurs afin de construire un panel fournisseurs en France et à l'international en établissant des critères de sélection des fournisseurs.
C3 :Mettre en place une stratégie achats afin de répondre à la politique achat de l'entreprise en identifiant les nouveaux enjeux des achats (RSE, digital, innovation) et les objectifs liés à la stratégie achat.
MODALITES D'EVALUATION:
Dossier professionnel donnant lieu à un dossier de 20 pages et une soutenance orale devant jury professionnel.
L'évaluation se fait en groupe de 2 candidats.
A partir de données d'une entreprise, les candidats présenteront la problématique achats (segments étudiés), les besoins de l'entreprise et les contraintes internes associées, l'étude de marché fournisseurs et les risques externes correspondants, la matrice enjeux contraintes-risques et la conclusion sous forme de plan stratégique achats.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35149BC04
FORMATION AU BLOC :
Mesurer la performance achat et gérer la relation fournisseur
C1 :Mettre en place des indicateurs de performance afin d'évaluer les fournisseurs en créant des critères de pondération.
C2 :Réaliser des audits fournisseurs afin de mettre en place des actions correctives en exécutant des points de contrôle réguliers avec les fournisseurs.
C3 :Rédiger et piloter un plan de progrès fournisseurs afin de proposer des axes d'amélioration aux fournisseurs et d'ajuster la stratégie achat en fonction des résultats.
MODALITES D'EVALUATION:
Etude de cas écrite individuelle sur le suivi de la performance achat Durée : 3 heures
A partir de données d'une entreprise, le candidat met en place des indicateurs de performance et des tableaux de bord de suivi de l'activité.
