Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ISPA CIFAP
NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production >
NSF 22x Transformations >
NSF 222 Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique) >
>
NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production >
NSF 22x Transformations >
NSF 225 Plasturgie, matériaux composites >
>
NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production >
NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production >
NSF 200 Technologies industrielles fondamentales >
>
NSF 200n Conception de produits (sans autre indication); design industriel >
Recherche et développement appliqué à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites dans le cadre d'un processus de recherche appliquée :
Identification, caractérisation, et comparaison de gisements de matières plastiques recyclées (MPR) pour sélectionner les plus performants et sécuriser les approvisionnements
Définition des pourcentages optimums de MPR à intégrer dans un lot de matière à transformer pour atteindre les caractéristiques finales des cahiers des charges (résistances thermiques, chocs, dureté/fluidité…)
Définition de protocoles pour optimiser les mélanges matières (vierges et recyclées) et préconiser à partir de cela des adaptations en phase de production
Optimisation physico-chimique des matériaux plastiques à recycler pour anticiper les contraintes des trieurs et recycleurs
Préconisations d'orientations matériaux pour la stratégie d'écoconception de produits en matières plastiques ou de recyclage de ces produits
Innovation et procédés industriels appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites :
Diagnostic de performance environnementale des procédés industriels existants
Identification de l'impact de l'intégration de recyclés dans les procédés de production et finition/décoration de pièces plastiques
Analyse et sélection de nouvelles solutions technologiques à implémenter dans un parc machines de production de pièces plastiques ou composites en vue d'accroitre l'intégration de recyclés.
Définition des procédures de tests ou essais pour s'assurer de la stabilité des productions à base de recyclés.
Identification et sélection de process de gestion des déchets de production (tri, broyage, nettoyage, étuvage) adaptés aux objectifs environnementaux et aux contraintes de l'entreprise
Analyse prospective des procédés de tri et de recyclage des déchets plastiques ou composites
Préconisation de solutions technologiques concourant à la faisabilité d'écoconception de produits en matières plastiques.
Recyclo-conception des produits en matières plastiques et composites :
Analyse des fonctionnalités et du cycle de vie de produits plastiques pour évaluer les possibilités d'adaptation visant à réduire leur empreinte environnementale
Echanges avec les services internes pour intégrer leurs contraintes et préconisations (matériaux, procédés, marketing, logistique, financiers, …)
Elaboration de cahiers des charges pour adapter des produits plastiques, aux contraintes règlementaires, normatives et technico-économiques
Application de méthodologies innovantes de conception et design de produits plastiques facilitant le recyclage ou le "re-use" (réutilisation) et répondant aux problématiques environnementales et contraintes règlementaires
Supervision de la réalisation de prototypes de produits plastiques écoconçus et tests utilisateurs
Validation de la faisabilité de l'industrialisation des prototypes de produits plastiques écoconçus avec les services internes et autres acteurs concernés
Suivi du lancement de la présérie des prototypes de produits plastiques écoconçus
Ecosystème de l'économie circulaire et règlementation applicable à l'éco-conception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites :
Caractérisation des acteurs de l'écosystème de l'économie circulaire (producteurs, recycleurs, financeurs, législateurs, pôles de compétitivité…) et suivi de leurs actualités
Mise en place de collaborations avec des acteurs ciblés dans une logique de développement ou d'adaptation, networking
Réponse aux dispositifs incitatifs émis par l'écosystème européen, français ou régional, ouvrant droit à des subventions, les plus adaptés aux objectifs et réalités de l'entreprise
Décryptage des évolutions règlementaires impactantes et traduction en opportunités ou menaces pour rediriger, adapter si besoin les activités de l'entreprise, ses produits ou ses process
Economie et commerce appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites
Développement des nouveaux modes de coopération avec des clients ou des fournisseurs pouvant aller jusqu'à des symbioses industrielles
Participation au développement d'un portefeuille de partenaires allant jusqu'à la négociation de contrats de partenariats
Participation à la définition d'une stratégie commerciale autour des produits éco conçus afin d'assurer leur rentabilité
Benchmarks sectoriels pour étudier les bonnes pratiques de concurrents et alimenter des réflexions stratégiques autour du positionnement ou du business modèle
Utilisation d'outils d'analyse économique pour analyser la viabilité financière des projets
Ecriture et proposition de nouveaux business modèles intégrant notamment la logique d'économie de la fonctionnalité (le produit devenant un des éléments vendus dans un ensemble plus global, pouvant inclure des services associés).
Veille stratégique et pilotage agile appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites :
Pilotage d'une activité de veille efficiente pour repérer, décrypter et exploiter des signaux faibles issus de l'écosystème
Traduction des orientations stratégiques de la direction en projets industriels écologiquement vertueux avec des méthodes agiles (ateliers de design thinking, boucles itératives, tests utilisateurs fréquents…)
Caractérisation de problèmes stratégiques et édification rapide de scénarios de réponse grâce à des matrices construites pour ce type de projets innovants
Accompagnement du changement avec les équipes projets internes et externes dans un contexte pouvant générer de l'incertitude ou de la perte de repères et de confiance
Gestion des risques (économiques, humains…)
Capitalisation des bonnes pratiques facilitant l'accélération de nouveaux projets de production de pièces éco-conçues ou leur duplication sur de nouveaux marchés (géographiques ou sectoriels)
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cas industriel, le candidat doit : â— Réaliser l'analyse économique d'un projet d'écoconception de produits plastiques â—Préconiser une définition de « valeur produit » et une stratégie de commercialisation associée â— Préconiser des collaborations porteuses de sens et de valeurs ajoutées pour l'entreprise présentée dans le cas. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.
1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cas industriel, le candidat doit : â— Identifier le(s) problème(s) stratégique(s) lié(s) à la définition du projet industriel écologiquement vertueux présenté dans le cas â— Proposer une méthodologie pour aboutir à un scénario stratégique, d'adaptation ou de conquête et le présenter efficacement en interne â— Formuler les freins et leviers possibles à son déploiement, notamment vis à vis de la conduite du changement. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.
1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur Durée : 2 h A partir d'un cas industriel fourni associé à un cahier des charges de produit, portant soit sur la réintégration des MPR, soit sur le développement d'un nouveau matériau, le candidat doit : Réaliser un état de l'art ciblé et synthétique (analyse de la concurrence, travaux scientifiques en cours…) Proposer le protocole adéquat (étapes de R&D) afin d'atteindre les objectifs 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.
1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cas industriel fourni, associé à un cahier des charges de produit et à des informations de production, le candidat doit : â— Identifier les points d'amélioration â— Proposer des solutions techniques innovantes â— Elaborer un plan d'adaptation associé pour optimiser la réintégration de MPR en production ou implanter une activité de tri et recyclage sur site. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.
1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cahier des charges fourni le candidat doit imaginer le produit en matières plastiques recyclées (MPR) ou l'adaptation d'un produit existant correspondant à la demande du client (cycle de vie, composition, design, étapes d'industrialisation, …) Critères La version du produit proposée répond au cahier des charges et aux objectifs de recyclo conception. Son impact environnemental est établi. La preuve de concept (proof of concept, POC) démontre la faisabilité industrielle. Les modifications ou compléments éventuels sont justifiés. La méthodologie employée est innovante. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.
1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'une sélection d'articles et d'un cas industriel, le candidat doit : â— Restituer par un schéma les différents acteurs constituant l'écosystème de l'entreprise présentée â— Préciser leurs champs de compétences respectifs â— Préconiser des interactions vis-à-vis de la problématique donnée 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.
