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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Monteur (RNCP34726)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ARFIS ECOLE

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 323 Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle >
> NSF 323t Réalisation du service-montage, éclairage, prise de vue et prise de son >

Activités visées par cet enseignement

Analyser le projet, Préparer le montage, Exécuter techniquement le montage, Élaborer artistiquement le montage, Coordonner les moyens matériels et humains, Mettre en oeuvre le compositing, Étalonner, Finaliser le montage, Préparer pour la diffusion,
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Chef Monteur / Cheffe Monteuse
  • Monteur / Monteuse
  • Étalonneur / Étalonneuse
  • Opérateur / Opératrice PAD Prêt A Diffuser
  • Opérateur synthétiseur / Opératrice synthétiseuse
  • Assistant monteur / Assistante monteuse
  • Opérateur / Opératrice magnéto
  • Mixeur / Mixeuse
  • Opérateur / Opératrice transfert de données audiovisuelles
  • Monteur / Monteuse sous titres
  • Monteur-truquiste / Monteuse-truquiste
  • Opérateur / Opératrice intégration numérique
  • Opérateur / Opératrice de duplication audiovisuelle
  • Chef monteur / monteuse
  • Monteur adjoint / Monteuse adjointe
  • Assistant monteur / Assistante monteuse

Environnements de travail

  • Production cinématographique (courts et longs métrages)
  • Production audiovisuelle
  • Production télévisuelle (chaînes de télévision nationale, régionale, locale, thématique)
  • Production de contenus nouveaux médias (Internet, web TV etc.)
  • Prestations de services techniques dans le cadre d'événements

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34726BC01

FORMATION AU BLOC :
S'approprier et organiser artistiquement et techniquement le montage d'un projet cinématographique et audiovisuel

Étudier le projet en production : genre, intentions, traitement et modes de diffusion afin de le comprendre et de s'en imprégner en lisant le scénario, le cahier des charges et en listant les propositions données par le producteur/le réalisateur.
Proposer des éléments narratifs à partir des éléments retenus pour consolider les développements artistiques en discutant et échangeant avec le réalisateur.
Accroître et enrichir ses techniques et son langage afin de maintenir son niveau de compétences, être capable de répondre aux exigences d'un projet, optimiser son employabilité en identifiant les techniques d'expression, les différents types de programmes audiovisuels et les genres cinématographiques.
Définir un workflow : choix techniques, méthodes de prise de vues et d'enregistrement de l'image selon le projet afin de recommander un format de tournage, de proposer un workflow de production et de postproduction et d'évaluer la durée de la post-production en s'appuyant sur ses connaissances des formats de prise de vues et en vérifiant la pertinence de ces choix dans une finalité d'interprétation artistique.
Mettre en place le workflow afin d'organiser les méthodes de travail en établissant un protocole.
Collecter les données du tournage afin de les sécuriser et de préparer le dérushage en les transférant, les archivant.
Adapter sa méthode de travail à la nature du projet afin d'optimiser le montage en organisant son espace de travail, en connaissant les formats de fichiers, en s'assurant de leur compatibilité et en gérant les temporalités.
Dérusher les plans pour les indexer afin d'apporter un commentaire en lien avec une stratégie en adéquation avec le type du projet en lisant le scripte de tournage, en établissant un lien entre chaque plan et le scénario, en utilisant un logiciel de dérushage.

MODALITES D'EVALUATION:

Réalisation d'un dossier de production d'une vingtaine de pages qui doit contenir un budget, une évaluation des besoins techniques et humains, une liste de matériel établie à partir des contraintes techniques, la constitution d'une équipe, le choix, la location et la préparation du matériel, un workflow défini. Atelier pratique à partir d'une situation professionnelle reconstituée en studio où le candidat définit un workflow de production et de postproduction, collecte les rushes et procède au dérushage de deux fictions (une de plateau, l'autre en extérieur). Ateliers pratiques (Approfondissement Technique et Technologique) : test de caméras (key light) où le candidat est amené à collaborer avec les opérateurs de prises de vues, à tester et à valider un workflow.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34726BC02

FORMATION AU BLOC :
Réaliser le montage d'un projet cinématographique et audiovisuel

Effectuer des tâches de montage afin de respecter le scénario, le cahier des charges et les délais de livraison en respectant les protocoles, en connaissant les systèmes informatiques pour configurer les postes et logiciels de montage, en connaissant les systèmes et leur interfaçage, en combinant outils et logiciels, en expérimentant et maîtrisant les outils informatiques et logiciels de montage et en communiquant avec les autres métiers de la chaîne de post-production.
Monter les sons afin de préparer le mixage en définissant les composantes de la bande-son, en communiquant avec le réalisateur et les autres métiers de la chaîne de post-production, en analysant et sélectionnant les éléments sonores et en montant les éléments sonores suivant les protocoles techniques.
Développer et enrichir les techniques et langages afférents aux champs cinématographiques et audiovisuels afin de maîtriser les techniques d'expression par le montage, l'organisation du récit, les raccords, transitions et ruptures en connaissant et en analysant les différents types de programmes audiovisuels, les genres cinématographiques, les techniques liées à la notion de genre.
Exprimer le spectre des émotions afin de traduire les sentiments dans la narration et conduire une démarche artistique en expérimentant les techniques d'expression par le montage, l'organisation du récit, les raccords, les transitions et ruptures.

MODALITES D'EVALUATION:

Mises en situations professionnelles ouÌ€ le candidat utilise différents logiciels de montage, collabore avec un ingénieur du son pour le mixage. Ateliers pratiques de montage documentaire ouÌ€ le candidat est amené aÌ€ monter des séquences, aÌ€ respecter le genre de l'oeuvre, aÌ€ comprendre et appliquer les intentions du réalisateur, aÌ€ justifier ses choix. Tournage de six directs TV, de douze reportages types magazines ou portraits et deux publicités « reconstituées » ouÌ€ le candidat est amené aÌ€ organiser une équipe de monteurs, aÌ€ collaborer avec un réalisateur et une équipe de production, aÌ€ optimiser le temps de travail et les délais de livraison.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34726BC03

FORMATION AU BLOC :
Superviser les opérations de post production d'un projet cinématographique et audiovisuel

Organiser la configuration et la mise en service des équipements de montage afin de respecter et d'appliquer les indications données par le réalisateur ou producteur en mettant à exécution les protocoles et workflows, en procédant aux essais, à la mise en oeuvre du matériel et aux diverses vérifications techniques.
Répartir les tâches afin de respecter le scénario, le cahier des charges et les délais de livraison en évaluant les compétences techniques et artistiques des monteurs.
Manager en tant que chef monteur un ou plusieurs assistant(s) monteur(s) et monteurs afin de respecter le scénario, le cahier des charges et les délais de livraison en mettant en place et en appliquant les principes de communication, en s'assurant de la bonne entente, en anticipant les difficultés RH, en garantissant le quotidien et le bien-être de chacun des membres de l'équipe et en se garantissant de la bonne application de la convention collective.
Proposer un habillage ou des trucages afin de répondre à un cahier des charges en dessinant un story board et en présentant le projet.
Expérimenter, préparer des éléments de compositing afin de réaliser un trucage selon un cahier des charges en composant et animant un texte ou un générique, en réalisant une incrustation sur fond de couleur (chroma key).
Intégrer les éléments de compositing afin de réaliser l'habillage d'un projet en paramétrant des effets simples préprogrammés d'un logiciel de compositing, en superposant et animant des éléments graphiques ou titrages dans une image.
Préparer l'étalonnage d'un film afin de garantir la productivité de la correction colorimétrique des plans en mettant en oeuvre les équipements, en connaissant les différents types de fichiers générés par les caméras numériques, en connaissant les étapes de traitement et de transformation de ces fichiers pour une utilisation, en traitant les fichiers numériques issus d'un tournage pour les rendre “lisibles".
Étalonner par grandes plages, séquences et plan par plan afin de modifier les aspects esthétiques d'une oeuvre cinématographique ou audiovisuelle en suivant les indications données et en travaillant avec le chef opérateur de prise de vues, le directeur de la photographie et en confiance avec le réalisateur.
Identifier les couleurs afin de corriger l'aspect colorimétrique des plans en vérifiant la qualité technique et artistique de l'image, en exploitant les capacités et paramètres d'effets de systèmes et logiciels d'étalonnage pour modifier des aspects esthétiques, en connaissant les processus techniques et artistiques pour assurer une cohérence sur chaque plan et séquence.

MODALITES D'EVALUATION:

Atelier pratique aÌ€ partir d'une situation professionnelle reconstituée : création d'une signature visuelle d'entreprise ouÌ€ le candidat est amené aÌ€ présenter un projet d'une animation sur la base d'un logo d'entreprise, aÌ€ réaliser cette animation et aÌ€ utiliser un logiciel de compositing. Ateliers pratiques de trucage ouÌ€ le candidat est amené aÌ€ réaliser différents plans ou séquences, aÌ€ respecter un scénario et aÌ€ combiner différentes techniques de compositing. Tournage de deux publicités « reconstituées » ouÌ€ le candidat est amené aÌ€ collaborer avec un réalisateur, aÌ€ respecter un scénario, aÌ€ apporter des propositions, aÌ€ combiner différentes techniques de compositing. Mise en situation professionnelle en studio d'étalonnage ouÌ€ le candidat a pour objectif d'obtenir une cohérence colorimétrique aÌ€ l'ensemble du film .

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34726BC04

FORMATION AU BLOC :
Contrôler et valider le montage d'un projet cinématographique et audiovisuel

Conformer le projet afin de le préparer pour la diffusion en corrigeant les défauts techniques, en insérant les sous-titrages et génériques, en reportant le mixage et les différentes versions audio sur le master image.
Contrôler le projet afin de vérifier la cohérence avec le cahier des charges de la production et du réalisateur en visionnant le montage, en vérifiant point par point la corrélation avec le cahier des charges.
Valider la qualité technique du projet afin de respecter les normes professionnelles en vérifiant sur les outils de mesure du signal.
Lister les supports de diffusion afin de répondre au cahier des charges des livrables en préparant le catalogue des normes techniques à respecter.
Réaliser un ou des PAD (Prêt à diffuser) afin de fournir les supports de diffusion aux diffuseurs en maîtrisant les normes et formats de diffusion et projection, en utilisant des logiciels d'encodage.

MODALITES D'EVALUATION:

Ateliers pratiques de réalisation des PAD.