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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Ingénieur de l'Institut des Sciences et Techniques des Yvelines (ISTY) de l'UVSQ Université Paris-Saclay, Spécialité Mécatronique (RNCP34673)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 201 Technologies de commandes des transformations industrielles >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 250 Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
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Activités visées par cet enseignement

L'ingénieur Mécatronicien est amené au sein d'équipes pluridisciplinaires et le plus souvent internationales, à exercer des activités variées, allant de la conception à la réalisation en passant par l'intégration de produits mécatroniques tels que : les Systèmes Embarqués Mécatroniques, notamment dans le domaine général du transport automobile, aéronautique et espace, ferroviaire et maritime, civil et militaire. les Systèmes de Robotique Industrielle, Autonome ou Personnelle : machines de production, automatismes, mais également robots autonomes de défense et de sécurité, ainsi que les robots pour le grand public avec comme principales responsabilités l'écriture de spécifications, la réalisation de prototypes, préséries jusqu'à l'industrialisation et la production, l'élaboration de tests et l'analyse du contrôle qualité. Il est également amené à piloter un projet mécatronique, en intégrant les aspects techniques, humains et réglementaires et à mettre en place le suivi d'une démarche qualité ou d'amélioration continue de la production.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • L'ingénieur en Mécatronique de l'ISTY peut exercer l'un ou plusieurs des métiers suivants :
  • Ingénieur systèmes mécatroniques
  • Ingénieur conception-développement
  • Ingénieur produit, industrialisation, Ingénieur qualité
  • Responsable de bureau d'étude : mécatronique, robotique ou automatisme
  • Chef de projet, développement et industrialisation de produits, chef de produit, chargé d'affaires.

Environnements de travail

  • Industries Automobile, Aéronautique, Ferroviaire, Navale
  • Constructeurs, Equipementiers, Fournisseurs
  • Industrie Mécanique, Industrie Electronique
  • Industries de Défense et de Sécurité
  • Robotique et Automatisme
  • Laboratoires de Recherche Industrielle ou Académique

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34673BC01

FORMATION AU BLOC :
Conception et mise en oeuvre de systèmes électroniques

C1 : Faire la synthèse et dimensionner des constituants d'une chaîne d'acquisition et des systèmes d'asservissement.
C2 : Faire la synthèse et dimensionner des constituants d'un système électronique, permettant de transmettre, caractériser et traiter les signaux par système numérique, microprogrammé ou automate.
C3 : Dimensionner et choisir des constituants de la motorisation d'une chaîne de transmission de puissance.
L'ingénieur ISTY de la spécialité Mécatronique doit également être capable de travailler en équipe, établir un cahier de charges, rédiger des rapports, consulter et rédiger des documents techniques ; communiquer en langue française et anglaise lui permettant de travailler dans un contexte international, en respectant les valeurs sociétales et en tenant compte des enjeux du développement durable.

MODALITES D'EVALUATION:

Devoir écrit individuel en temps limité ; soutenance orale individuelle ou collective de projet, d'études de cas, de séquence professionnelle (apprentissage, stage) ; rapport individuel ou collectif de travaux dirigés, de travaux pratiques ou de projets.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34673BC02

FORMATION AU BLOC :
Conception et mise en oeuvre de systèmes mécaniques

C4 : Étude préliminaire d'un produit concevoir et choisir une solution technique relative à un mécanisme, tout en respectant les contraintes technico-économiques (qualité, coût et délai).
C5 : Mettre en oeuvre et exploiter une démarche de simulation numérique et/ou un système de Conception Assistée par Ordinateur (CAO), pour optimiser les performances d'un système mécanique.
C6 : Exploiter et valider les modélisations mécaniques. Finaliser un dossier de définition d'un produit mécanique.
L'ingénieur ISTY de la spécialité Mécatronique doit également être capable de travailler en équipe, établir un cahier de charges, rédiger des rapports, consulter et rédiger des documents techniques ; communiquer en langue française et anglaise lui permettant de travailler dans un contexte international, en respectant les valeurs sociétales et en tenant compte des enjeux du développement durable.

MODALITES D'EVALUATION:

Devoir écrit individuel en temps limité ; soutenance orale individuelle ou collective de projet, d'études de cas, de séquence professionnelle (apprentissage, stage) ; rapport individuel ou collectif de travaux dirigés, de travaux pratiques ou de projets.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34673BC03

FORMATION AU BLOC :
Conception et réalisation de robots et systèmes automatisés

C7 : Concevoir et automatiser des systèmes de production automatisés.
C8 : Concevoir des installations de production en vue de l'intégration de produits d'automatisation et de robots industriels standards.
C9 : Mettre au-point des systèmes de contrôle et de commande dans un système de production.
L'ingénieur ISTY de la spécialité Mécatronique doit également être capable de travailler en équipe, établir un cahier de charges, rédiger des rapports, consulter et rédiger des documents techniques ; communiquer en langue française et anglaise lui permettant de travailler dans un contexte international, en respectant les valeurs sociétales et en tenant compte des enjeux du développement durable.

MODALITES D'EVALUATION:

Devoir écrit individuel en temps limité ; soutenance orale individuelle ou collective de projet, d'études de cas, de séquence professionnelle (apprentissage, stage) ; rapport individuel ou collectif de travaux dirigés, de travaux pratiques ou de projets.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34673BC04

FORMATION AU BLOC :
Conception, réalisation de commandes et contrôles informatiques de systèmes mécatroniques

C10 : Programmer en se basant sur les concepts des Programmations Procédurale et Objet. Savoir utiliser les Bibliothèques de « Machine Learning ».
C11 : Mettre en oeuvre un Système Embarqué : programmation Linux (multitâche, temps réel), les réseaux locaux permettant de mobiliser les capteurs, actionneurs et IHM d'un système embarqué.
C12 : Concevoir et mettre en oeuvre des outils permettant de relier les bancs d'essais ou machines de production à l'informatique afin d'analyser les équipements, leurs modes de fonctionnement et leur vulnérabilité.
L'ingénieur ISTY de la spécialité Mécatronique doit également être capable de travailler en équipe, établir un cahier de charges, rédiger des rapports, consulter et rédiger des documents techniques ; communiquer en langue française et anglaise lui permettant de travailler dans un contexte international, en respectant les valeurs sociétales et en tenant compte des enjeux du développement durable.

MODALITES D'EVALUATION:

Devoir écrit individuel en temps limité ; soutenance orale individuelle ou collective de projet, d'études de cas, de séquence professionnelle (apprentissage, stage) ; rapport individuel ou collectif de travaux dirigés, de travaux pratiques ou de projets.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34673BC05

FORMATION AU BLOC :
Intégration de systèmes mécatroniques

C13 : Identifier, modéliser et résoudre des problèmes non familiers et incomplètement définis
C14 : Analyser et concevoir un cahier des charges de projets transversaux en mécatronique.
C15 : Choisir les solutions technologiques répondant au mieux à un cahier des charges.
C16 : Développer des produits ou composants ou services spécifiques et valider la solution technologique globale via des tests et recettes.
C17 : Evaluer la fiabilité, la maintenabilité, la disponibilité et la sécurité d'un système, d'un produit ou d'un moyen pour en assurer la sûreté de fonctionnement et la qualité de service.
L'ingénieur ISTY de la spécialité Mécatronique doit également être capable de travailler en équipe, établir un cahier de charges, rédiger des rapports, consulter et rédiger des documents techniques ; communiquer en langue française et anglaise lui permettant de travailler dans un contexte international, en respectant les valeurs sociétales et en tenant compte des enjeux du développement durable.

MODALITES D'EVALUATION:

Devoir écrit individuel en temps limité ; soutenance orale individuelle ou collective de projet, d'études de cas, de séquence professionnelle (apprentissage, stage) ; rapport individuel ou collectif de travaux dirigés, de travaux pratiques ou de projets.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34673BC06

FORMATION AU BLOC :
Management et pilotage d'un projet mécatronique

C18 : Gérer et coordonner une équipe pluridisciplinaire dans un contexte de forte intégration technologique voire dans un contexte international.
C19 : Identifier les exigences règlementaires liées au projet.
C20 : Dimensionner et suivre le budget afférant à un projet mécatronique au regard de la qualité, la compétitivité et la productivité, des exigences commerciales et de l'intelligence économique.
C21 : Travailler dans un contexte international, consulter et rédiger des documents techniques ; communiquer en langue française et anglaise en respectant les valeurs sociétales et en tenant compte des enjeux du développement durable.

MODALITES D'EVALUATION:

Soutenance orale individuelle ou collective de projet, d'études de cas, de séquence professionnelle (apprentissage, stage) ; rapport individuel ou collectif de travaux dirigés, de travaux pratiques ou de projets, validation du niveau B2 en anglais.