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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Créateur de mode lingerie-corseterie et balnéaire (RNCP34230)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : FORMAMOD

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 24x Matériaux Souples > NSF 242 Habillement (y.c. mode, couture) >
> NSF 242n Stylisme, patron, gradation >

Activités visées par cet enseignement

Les activités du créateur de mode en lingerie-corseterie et balnéaire relève de 4 grands domaines d'activités : Création artistique de collections Création technique de collection Production de prototypes Stratégie commerciale
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Au sein d'un bureau de style : designer-créateur textile, styliste créateur en lingerie et/ou balnéaire, styliste modéliste.
  • Au sein d'un bureau des méthodes ou chez un façonnier : modéliste, patronnière, prototypistes...
  • Après 3 à 5 ans d'expérience, les fonctions occupées peuvent évoluer vers : directeur artistique, directeur de collection, chef de produit, chef de gamme, responsable d'atelier.
  • En indépendant : consultant pour un bureau de style ou pour une entreprise privée ; ou créateur de mode ayant sa propre boutique de lingerie et sa propre entreprise.

Environnements de travail

  • Le créateur de mode lingerie-corseterie et balnéaire exerce dans la Filière Textile Habillement spécialisé :
  • Entreprises lingerie sport
  • Bureaux de style, de tendances
  • Bureau d'études et d'ingénierie
  • Prestations de services : PAO (Publication Assistée par Ordinateur) DAO (Design Assisté par Ordinateur) infographie, dossiers techniques / CAO (Conception Assistée par Ordinateur) gradations, placements
  • Maisons lingerie de luxe
  • Grande Distribution
  • Grands Magasins
  • Centrales d'Achats
  • Usines de confection

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34230BC02

FORMATION AU BLOC :
CREATION TECHNIQUE DE COLLECTIONS

Optimiser l'ensemble du travail d'une collection de la création à l'aspect technique en digitalisant les patronnages.
Contrôler le processus de création du produit fini tout en réévaluant les modifications à apporter sur le dossier de style.
Mobiliser sa connaissance des propriétés des matières textiles pour anticiper la réalisation du patron.
Maîtriser les fonctionnalités des logiciels Modaris, Vigiprint et Kaledo de Lectra, Word et Excel de Microsoft.
Respecter le cahier des charges et la charte graphique du modèle et de la collection.Faire preuve d'adaptation, et d'observation.
Réaliser le patron en mobilisant ses connaissances des matières et des propriétés textiles.
Visualiser, anticiper et maitriser le modèle en 2 dimensions. Arbitrer les ajustements nécessaires au lancement de la production de prototypes en concertation avec les collaborateurs.

MODALITES D'EVALUATION:

Présentation orale de la démarche technique avec le dossier technique réalisé en support.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34230BC03

FORMATION AU BLOC :
PRODUCTION DE PROTOTYPES

Superviser la production de prototypes en trouvant des solutions techniques aux problèmes rencontrés par les collaborateurs ;
Respecter les délais impartis et prix de revient lors de la création de patrons ;
Produire le patron en trouvant des solutions répondant au cahier des charges et aux difficultés liées au processus de montage ;
Lancement de la production après évaluation des coûts de développement.

MODALITES D'EVALUATION:

Présentation orale de la démarche technique avec le dossier technique réalisé en support.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34230BC04

FORMATION AU BLOC :
STRATEGIE COMMERCIALE

Analyser le décryptage des tendances pour participer à la définition des nouvelles propositions de valeurs du marché ;
Piloter des tableaux de bord pour analyser des données ;
Etre force de propositions de tendances par une analyse affutée du marché et de l'industrie ;
Elaborer le brief créatif en utilisant des objectifs issus du web marketing : fidélisation, acquisition, notoriété ;
Impulser de nouvelles propositions de positionnement en bousculant les modèles de stratégies usuels ;
Maîtriser les règles du mix-marketing afin de les élaborer et les appliquer dans le cadre d'un projet;
Etablir et mettre en pratique un plan marketing et commercial Maîtriser et appliquer la politique de prix de revente, de gros, final et de marges sur un produit et une collection ;
Concevoir des stratégies de positionnement de marque répondant à des problématiques diverses (story-lining, showping, showrooming…) ;
Concevoir et mettre en oeuvre un plan de communication et le marchandisage d'un produit ;
Superviser et contrôler la mise en oeuvre du développement opérationnel avec les différents collaborateurs.

MODALITES D'EVALUATION:

Présentation orale de la démarche commerciale liée à la collection personnelle, en anglais et français, avec le dossier marketing réalisé en support.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34230BC01

FORMATION AU BLOC :
CREATION ARTISTIQUE DE COLLECTIONS

Repérer et mobiliser le carnet de tendances d'une collection de lingerie en effectuant une veille sur l'actualité et la capacité à identifier les sources iconographiques et bibliographiques de l'industrie.
Définir les enjeux d'une nouvelle collection et de la marque par l'acquisition d'une vision 360° du marché de la mode.
Concevoir un moodboard, storybook et plan de matières dans le respect des codes esthétiques et conceptuels de la lingerie.
Concevoir un projet personnel de collection justifiant la maitrise d'outils informatiques.
Créer l'univers graphique d'une collection en mobilisant sa connaissance des tendances, textiles et des techniques du dessin de mode et de la figurine.
Réinterpréter l'univers crée en fonction des critiques, de l'avancement de la production de la collection et en corrélation avec le produit fini.
Développer la maquette du plan de collection en harmonisant l'emploi des matières et des garnitures.

MODALITES D'EVALUATION:

Présentation orale de la démarche artistique avec le moodboard (panneau d'inspiration) réalisé en support.