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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Architecte réseaux et cybersécurité (MS) (RNCP32121)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INSTITUT MINES TELECOM

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
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Activités visées par cet enseignement

L'architecte réseaux et cybersécurité est un métier essentiel dans les organisations modernes. Son expertise lui permet de piloter la conception d'une architecture réseau (la partie matérielle du réseau), de définir l'architecture d'un système d'information (la partie logicielle) et de créer une architecture de cybersécurité, prenant en compte les choix fait au niveau du réseau et du système d'information. Activités visées par le titre : Réalisation de l'architecture d'un réseau télécom de transport de données Réalisation de l'architecture d'un système d'information ou d'un service applicatif Réalisation de l'architecture cybersécurisée d'un réseau ou d'un système d'information Pilotage et réalisation d'un projet du domaine de la cybersécurité
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Architecte réseaux, Architecte cybersécurité et blockchain, Responsable sécurité informatique, Chef de projet SI, Analystes et experts réseaux et SI

Environnements de travail

  • L'architecte réseaux et cybersécurité est amené à travailler dans les grandes entreprises, les opérateurs télécoms, les constructeurs ou équipementiers télécoms, les sociétés de services numériques (ESN). De façon générale, il peut exercer ses activités dans les DSI (direction du service d'information) de n'importe quelle entreprise de taille suffisante.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP32121BC01

FORMATION AU BLOC :
Réaliser l'architecture d'un système d'information ou d'un service applicatif de manière à assurer son fonctionnement pérenne et ses évolutions à venir, selon les besoins du client

Décrire le modèle de représentation du SI le plus conforme aux besoins, en soumettant des solutions pour adapter le réseau de l'entreprise en conséquence
Définir une organisation pour assurer le maintien en bon fonctionnement du SI et son évolution, en respectant la structure existante et les contraintes qui lui sont liées
Définir les performances applicatives relatives à l'évolution du SI, de façon à adapter l'écosystème du Cloud selon le contrat de service, et faire valoir les arguments auprès de la direction

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Tests d'acquisition des connaissances, ou QCM (questions à choix multiples) Projets pédagogiques : projet d'une conception technique et sécurisée d'un service, projet relatif aux dispositions à respecter pour le maintien d'un service en bon fonctionnement Travail de réflexion et d'analyse sur la base d'un cas réel en entreprise, en immersion professionnelle : mise en place d'une solution SI sécurisée

FRANCE-COMPETENCES
RNCP32121BC02

FORMATION AU BLOC :
Réaliser l'architecture cybersécurisée d'un réseau ou d'un SI en mettant en oeuvre des méthodes et techniques préventives et palliatives, répondant aux enjeux de sécurité et aux obligations légales

Mettre en oeuvre une méthode adaptée, en fonction du SI, de restitution des failles de sécurité, en signalant des recommandations plausibles, selon le contexte de l'entreprise
Mettre en oeuvre des solutions techniques et organisationnelles pour pallier les risques élémentaires, en élaborant les solutions de contrôle des accès, et en protégeant le réseau de la corruption des données
Mettre en place une architecture cybersécurisée qui puisse détecter et filtrer les programmes malveillants, afin de lutter contre les menaces persistantes avancées

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation Tests d'acquisition des connaissances, ou QCM (questions à choix multiples) Projets pédagogiques : projet d'une conception technique et sécurisée d'un service, projet relatif aux dispositions à respecter pour le maintien d'un service en bon fonctionnement Cas pratique : conception d'une architecture de sécurité, mise en place d'un audit de sécurité Travail de réflexion et d'analyse sur la base d'un cas réel en entreprise, en immersion professionnelle : mise en place d'une solution SI sécurisée

FRANCE-COMPETENCES
RNCP32121BC03

FORMATION AU BLOC :
Piloter un projet de développement de la cybersécurité d'un réseau et / ou d'un SI, en s'appuyant sur des équipes techniques internes et des sous-traitants

Elaborer un plan de recrutement de l'équipe projet, en s'appuyant sur les enjeux, les produits à livrer, les contraintes de coût, délai et qualité identifiés, afin d'obtenir l'accord de la hiérarchie
Etablir les critères de sélection des fournisseurs en prenant en compte les objectifs de réalisation du projet, les besoins exprimés, et en analysant les transcrits des soutenances
Réaliser le plan de gestion du projet, en ordonnançant les tâches, en dressant une cartographie réaliste des risques et des palliatifs, en déterminant les éléments de coût-délai-qualité, et en communiquant sur les actions mises en oeuvre

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Tests d'acquisition des connaissances, ou QCM (questions à choix multiples) Projet pédagogique : réponse à l'appel d'offres d'un client Cas pratique : conception d'une architecture de sécurité Travaux de réflexion et d'analyse sur la base d'un cas réel en entreprise, en immersion professionnelle : élaboration d'une architecture télécom, fixe ou mobile, mise en place d'une solution SI sécurisée, définition du calendrier des processus du projet, organisationnels et techniques, description des livrables d'un projet

FRANCE-COMPETENCES
RNCP32121BC04

FORMATION AU BLOC :
Réaliser l'architecture d'un réseau télécom de transport de données, sur la base des besoins du client interne ou externe, des enjeux de sécurité et des évolutions à venir

Analyser et élaborer une architecture de réseau d'entreprise, de réseau d'accès fixe, et de réseau coeur de transport, cuivre, optique ou hertzien, en considérant les évolutions de trafic, du matériel, et de la technologie.
Analyser et élaborer une architecture de réseau radiomobile de type 4G, en prenant en compte le développement de la capacité des trafics, et en anticipant les évolutions vers la 5G, notamment celles liées aux services des objets connecté.
Définir les solutions vraisemblables aux dysfonctionnements courants de la qualité de service, notamment ceux liés aux flux du trafic et à la garantie de l'accès au service.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Tests d'acquisition des connaissances, ou QCM (questions à choix multiples) Projets pédagogiques : réponse à l'appel d'offres d'un client, projet relatif aux dispositions à respecter pour le maintien d'un service en bon fonctionnement. Cas pratique : atelier de sécurisation d'un réseau mobile Travail de réflexion et d'analyse sur la base d'un cas réel en entreprise, en immersion professionnelle : élaboration d'une architecture télécom, fixe ou mobile.