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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

CQP Horloger qualifié (RNCP31313)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : FEDERATION DE L'HORLOGERIE

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 251 Mécanique générale et de précision, usinage >
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Activités visées par cet enseignement

L'horloger qualifié exerce ses fonctions en atelier de service après-vente et intervient essentiellement sur des montres à complications, présentant généralement un haut degré de complexité. Cette complexité nécessite de bien connaitre l'ensemble des complications et leurs particularités respectives. Il établit des diagnostics de dysfonctionnement sur des montres à complications. Dans ce cadre, il doit parfaitement appréhender les différentes complications afin d'être en capacité de bien interpréter les résultats obtenus lors du diagnostic et démettre des hypothèses de dysfonctionnement. A partir des modes opératoires qu'il a pu être amené à établir, il procède à la révision, à la réparation, au réglage et à l'habillage des montres à complications. Pour chaque opération de maintenance, il est en charge de l'organisation de l'intervention en assurant la gestion technique et matérielle de son activité. Il peut être amené à contribuer à la gestion des stocks de fournitures et de matériels, réaliser et assurer le suivi des commandes. Il peut également être en contact avec une clientèle plus exigeante, et assurer ainsi une relation client adaptée dans le cadre de l'activité après-vente. Il participe notamment au développement du chiffre d'affaire en proposant des prestations additionnelles et des services.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Horloger Qualifié
  • Horloger Expert
  • Maître Horloger

Environnements de travail

  • Atelier de service après-vente d'une marque horlogère, station technique multi-marques, boutique d'horlogerie-bijouterie, manufacture horlogère

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31313BC01

FORMATION AU BLOC :
Assurer la relation client

Assurer un accueil personnalisé du client
Identifier les besoins du client
Réceptionner la montre
Réaliser un pré-diagnostic
Proposer et vendre des prestations techniques
Proposer et vendre de prestations additionnelles et de services
Établir un devis
Rédiger un ordre de réparation
Établir la facture
Restituer la montre au client
Anticiper et gérer les litiges (réclamations, désaccords, insatisfaction) clients
Dialoguer avec le client dans une langue étrangère

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation par de simulation de situations relatives à la relation client Epreuves pratiques orales

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31313BC02

FORMATION AU BLOC :
Etablir des diagnostics sur des montres à complications

Appréhender les différentes complications en horlogerie
Appréhender les éléments du pré-diagnostic et de l'ordre de réparation
Identifier, rechercher et rassembler les informations techniques et les données fabricant nécessaires à l'intervention sur les montres à complications
Préparer les montres à complications pour la réalisation du diagnostic
Contrôler les caractéristiques techniques des montres à complications
Analyser et interpréter les résultats des contrôles réalisés
Émettre des hypothèses sur les différentes origines possibles du (des) dysfonctionnement(s)

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation Epreuve pratique sur des montres à complications présentant un (des) dysfonctionnement(s)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31313BC03

FORMATION AU BLOC :
Réviser, réparer, régler et procéder à l'habillage des montres à complications

Appliquer et/ou établir un mode opératoire
Procéder au démontage du mouvement à complication et aux contrôles de l'ensemble des composants
Identifier la (les) cause(s) du dysfonctionnement et définir une solution de réparation
Corriger les défauts de fonctionnement des montres à complications
Remonter le mouvement de base
Régler le mouvement de base
Remonter les complications
Régler l'ensemble du mouvement monté avec ses complications
Emboiter un mouvement
Contrôler le produit réparé
Remédier aux problèmes esthétiques

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : épreuve pratique sur des montres à complication présentant un (des) dysfonctionnement(s) et nécessitant une réparation entretien technique oral à partir d'un rapport d'activité professionnelle réalisé et présenté par le candidat ; ce rapport illustrera une problématique professionnelle à laquelle a été confronté le candidat et les solutions mises en oeuvre

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31313BC04

FORMATION AU BLOC :
Organiser l'intervention

Organiser et planifier son activité
Préparer le matériel et l'outillage adéquates à chaque intervention
Respecter les procédures de qualité, d'hygiène, de sécurité et d'environnement
Procéder à l'entretien et à la maintenance du matériel et des outils nécessaires à l'activité
Adapter des éléments d'outillages
Prévoir et rassembler les fournitures nécessaires à son activité
Contribuer à la gestion des stocks de fournitures et de matériels
Réaliser et assurer le suivi des commandes
Créer une fiche de suivi adaptée
Respecter les coûts et les délais d'intervention envisagés

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle