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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Métiers de la piscine (RNCP31214)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 232 Bâtiment-construction et couverture >
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Activités visées par cet enseignement

Le titulaire de ce BP réalise (construit, installe, entretien ou rénove) des piscines, des bains à remous (spa) dans le cadre d'un usage familial ou collectif (privé ou public). La transition énergétique nécessite de prendre en compte les paramètres liés au développement durable. Les métiers de la piscine s'appuient sur un cadre technique et juridique qui évolue régulièrement en fonction des nouvelles règlementations et normes. Enterrées ou hors sol, les réalisations du secteur font appel à différentes techniques de construction et mise en oeuvre telles que les structures : en béton armé, maçonnées, préfabriquées. Le professionnel de la piscine est un technicien polyvalent car la construction, l'installation et l'entretien d'une piscine nécessitent des compétences dans les domaines de l'étude de projet (modèle numérique), le génie civil, l'hydraulique, l'énergétique et la chimie de l'eau. Il peut évoluer vers un poste de chef d'équipe ou de chef de chantier. Après une expérience professionnelle significative et selon ses compétences, il pourra évoluer vers un poste de technico-commerciel, de responsable de service ou de conducteur de travaux voire reprendre ou créer une entreprise.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Installateur de piscine

Environnements de travail

  • Bâtiment, entreprises de construction de piscines

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC01

FORMATION AU BLOC :
U11 Etude d'un ouvrage

collecter les informations
décoder les informations
traduire une solution technique
effectuer les choix technologiques
déterminer les besoins des travaux

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC02

FORMATION AU BLOC :
U12 Suivi et réalisaton d'ouvrages en entreprise

Emettre et recevoir des informations
Etablir un rapport d'activités oral ou écrit
Animer une équipe
Mener une démarche de prévention des risques professionnels
Etablir un ordre de service
Gérer les approvisionnements
Suivre et mettre à jour un planning
Réaliser une structure
Réaliser une étanchéité assurée par la structure, dépendante ou indépendante du support

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC03

FORMATION AU BLOC :
U20 Mise en oeuvre et en service des équipements

Implanter l'ouvrage
Installer les pièces à sceller
Installer un groupe de filtration
Installer les équipements périphériques
Mettre en place les réseaux
Mettre en oeuvre les équipements de sécurité
Mettre en oeuvre les mesures de prévention des risques professionnels
Réaliser la mise en eau
Réaliser la mise en service du groupe de filtration
Réaliser la mise en servicve des équipements périphériques
Réaliser la mise en service d'un équipement de sécurité

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC04

FORMATION AU BLOC :
U30 Maintenance des ouvrages et traitement de l'eau

Etablir un état des lieux de l'ouvrage
Réaliser un devis sur un ouvrage existant
Réceptionner l'ouvrage ou l'intervention
Analyser l'eau
Diagnostiquer une anomalie
Traiter l'eau
Paramétrer et régler les équipements de traitement
Contrôler l'ouvrage et mesurer ses paramètres
Exécuter les opérations d'entretien courant et périodique
Préparer l'ouvrage et ses équipements
Diagnostiquer un dysfonctionnement ou un désordre
Réparer un élément ou une partie de l'ouvrage

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC05

FORMATION AU BLOC :
U41 Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC06

FORMATION AU BLOC :
U42 Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC07

FORMATION AU BLOC :
U50 Expression et connaissance du monde

Français et histoire-géographie :
Produire et analyser des discours de nature variée
Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31214BC08

FORMATION AU BLOC :
U60 Langue vivante

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).