Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : CHAMBRE DE COMMERCE ET D INDUSTRIE DE REGION PARIS ILE DE FRANCE
NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services >
NSF 32x Communication et information >
NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
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NSF 320n Conception-Etablissement de stratégies de relations publiques et de communication >
Le(la) Développeur interactif est un profil polyvalent qui doit savoir analyser les besoins du client ou du commanditaire, l'accompagner dans sa réflexion sur les usages, les services ou les contenus du Web, du mobile ou de tout autre support numérique, en prenant en compte les enjeux de la stratégie de l'entreprise sur les supports numériques.
Formé(e) à une démarche de résolution de projet orientée « design » ou « U.X », il(elle) doit être capable de mettre en oeuvre une succession d'étapes, depuis la conception d'un projet jusqu'à sa réalisation et son déploiement final, tout en garantissant que le projet est compatible avec les contraintes et besoins des utilisateurs cibles.
Formé(e) à une démarche de recherche créative, il(elle) doit être capable de proposer une réponse créative, de la modéliser à travers une série de documents professionnels puis de la justifier et de la communiquer à travers des documents d'aide à la décision comme des benchmarks compétitifs techniques.
Formé(e) à la formalisation des documents fondateurs d'un projet, il (elle)doit être capable de formaliser et présenter les spécifications techniques d'un projet.
Formé(e) à la réalisation et la production de projets numériques qu'ils soient de type web, mobile, des dispositifs ou des objets connectés, il(elle) doit être capable d'organiser et réaliser la production technique d'un projet de A à Z, jusqu'à son déploiement ou sa diffusion finale, au moyen des technologies front et back office.
Formé(e) aux techniques de veille, il(elle) doit être capable de mener et de restituer une veille concurrentielle, fonctionnelle, technique ou plus globalement une veille sur les nouvelles tendances et usages afin d'être un bon prescripteur des innovations technologiques ou des évolutions sociétales dans le domaine des technologies digitales.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d'une situation professionnelle reconstituée (projet commandité ou projet d'école évalué en binôme), formalisation et présentation à l'oral des éléments d'analyse des contraintes techniques du cahier des charges et des propositions créatives . Rédaction d'un dossier technique et support visuel(oral) décrivant : la justification du langage informatique choisi et son cadre applicatif le schéma de conception du programme informatique les spécifications générales du projet les procédures des interactions listées et schématisées le planning de fabrication du développement du projet en méthode Agile les moyens humains et financiers pour le projet une note d'analyse du déroulement du projet en post-mortem.
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d'une situation professionnelle reconstituée en centre de formation (projet commandité ou projet exploratoire d'école), effectuer l'installation technique puis présenter et défendre à l'oral l'ensemble des choix pour le projet en s'appuyant sur : un support de présentation une soutenance orale la démo du prototype interactif fonctionnel
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d'une situation professionnelle reconstituée en centre de formation (projet commandité ou projet exploratoire d'école à notation collective), apporter une réponse justifiée et créative à la demande d'un commanditaire/thématique de recherche, et présenter à l'oral avec un support visuel sa démarche d'analyse et d'exploitation du sujet : situation problème identifiée cartographie des idées issues du brainstorming synthèse de la veille technique et de la recherche créative sur le sujet justification des orientations techniques et essais de concordance entre les possibilités techniques et le résultat souhaité concept créatif préconisé. Le travail s'effectuera en équipe et sera réalisé sur une période de 1 à 3 semaines à partir d'un cahier des charges décrivant la commande. Pour la veille sectorielle, une évaluation individuelle est articulée autour de la présentation en anglais d'une veille sur chacun des thèmes suivants : note de lecture d'un ouvrage dans le domaine du design interactif rencontre avec un expert les grands acteurs de l'internet actualité des applications et des stores e marketing/analytics actualité du jeu video dataviz de la semaine profil d'entreprise contreverse numérique.
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d'une situation professionnelle reconstituée (projet commandité ou projet exploratoire d'école à notation collective), définir et formaliser dans un document écrit et présenter à l'oral (avec support visuel) en équipe : les caractéristiques et attentes du ou des personnages cibles (persona) le scénario utilisateur ( parcours interactif(s)) décrivant les usages et les interactions permises par le projet l'arborescence générale des contenus les interfaces fonctionnelles (zoning, wireframe) des principaux écrans les principaux éléments nécessaires aux interactions et à la navigation. D'autre part, il sera demandé de réaliser un prototype fonctionnel simple ( produit minimum viable) permettant de comprendre les interactions et le scénario proposé .Ce prototype sera présenté à l'oral et évalué collectivement
Modalités d'évaluation : Dans le cadre d'une situation professionnelle reconstituée (projet commandité ou projet d'école évalué en binôme), réalisation d'un prototype interactif au moyen des langages en vigueur sur le marché ( par exemple javascript, swift, java android ou tout autre langage permettant de développer le produit envisagé) : démo finale d'un prototype interactif ayant valeur de démonstrateur technique présentation des procédures de test mises en place Le projet ne mobilisant pas nécessairement l'ensemble des technologies disponibles, la maîtrise des langages de programmation fait par ailleurs l'objet d'une évaluation individuelle en cours d'année : langage javascript pour le développement d'un site web langage javascript avancé (webGI,webGI avec ThreeJS ou techniques avancées du langage) langage pour le développement d'application mobile
