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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Cordonnerie multiservice (RNCP3112)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 24x Matériaux Souples > NSF 243 Cuirs et peaux >
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Activités visées par cet enseignement

Le titulaire de ce CAP est un ouvrier qualifié, capable d'occuper sous le contrôle d'un responsable, tous les postes de travail relatifs : -à la relation avec la clientèle (réception et livraison des articles à réparer, vente de produits d'entretien, vente de services complémentaires...) à la production de travaux courants sur chaussures, reproduction de clés, gravure, affûtage-aiguisage, tampons...)
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • cordonnier

Environnements de travail

  • Entreprises artisanales de cordonnerie,entreprises industrielles de cordonnerie

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP3112BC01

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N°3112 - Relations avec la clientèle

Analyser la demande des clients et identifier la nature des travaux
Gérer les articles, les travaux réalisés sur place ou cotraités
Mettre en valeur l'espace commercial
Promouvoir les activités, les produits… auprès de la clientèle
Prendre les commandes de travaux délégués à d'autres prestataires
Procéder aux facturations, aux encaissements des prestations
Accueillir les clients
FRANCE-COMPETENCES
RNCP3112BC02

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N° 3112 - Travaux sur chaussures

Prendre les consignes de travail, identifier les exigences de l'entreprise
Élaborer le plan de travail des activités à conduire
Mettre en place les moyens nécessaires aux activités
S'adapter à une organisation imprévue, à une nouvelle situation
Réaliser les opérations courantes de réparation des chaussures
Maintenir en état de fonctionnement les équipements professionnels dans un objectif de qualité, de
sécurité des personnes, des biens et de l'environnement
FRANCE-COMPETENCES
RNCP3112BC03

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°3 fiche RNCP N° 3112 - Activités du multiservice

Exploiter la documentation technique professionnelle
Gérer les stocks liés à la vente et à la production
Reproduire des clés
Réaliser des travaux de gravure
Réaliser des travaux d'affûtage, d'aiguisage
Effectuer les autocontrôles en cours et à l'issue des activités, apporter des actions correctives
Transmettre des informations aux divers interlocuteurs
FRANCE-COMPETENCES
RNCP3112BC04

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°4 fiche RNCP N° 3112 - Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
HG et EMC
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP3112BC05

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°5 fiche RNCP N° 3112 - Mathématiques-Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP3112BC06

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°6 fiche RNCP N° 3112 - Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité