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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Matériaux et structures : fonctionnalisation et traitement des surfaces (fiche nationale) (RNCP30099)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 220 Spécialités pluritechnologiques des transformations >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 223 Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...) >
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Activités visées par cet enseignement

Mise en oeuvre des différents procédés de traitement de surface Intégration des procédés de Traitement de surface dans les filières de production Choix des procédés en fonction des matériaux des cahiers des charges Mise en oeuvre des techniques de caractérisation des surfaces ainsi que des méthodes et les normes de contrôle associées aux revêtements pour vérifier la qualité des produits Prise en compte des normes environnementales
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien supérieur de bureau d'études matériaux et structures
  • Technicien supérieur d'analyses et d'essais (contrôle non-destructif, essais mécaniques …)
  • Technicien supérieur en méthodes et procédés traitement des surfaces
  • Assistant responsable d'industrialisation et de fabrication
  • Assistant responsable de projets d'études
  • Assistant responsable du service contrôle qualité

Environnements de travail

  • C22 : Fabrication de produits en caoutchouc et en plastique
  • C25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements
  • C26 : Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques
  • C28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a.
  • C29 : Industrie automobile

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30099BC07

FORMATION AU BLOC :
Coordination et mise en oeuvre de contrôles qualité et conformité

Assurer le contrôle qualité, le respect des normes et réglementations
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30099BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30099BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30099BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30099BC04

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30099BC05

FORMATION AU BLOC :
Gestion et adaptation des processus de production

Identifier les principales familles de matériaux et leurs propriétés.
Mobiliser les propriétés des technologies (usinage, plasturgie, traitements de surface) pour choisir le procédé de mise en forme du matériau d'un produit
Maitriser l'utilisation des outils informatiques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu'au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels.
Rédiger un document technique (cahier des charges, dossier de fabrication, rapport de suivi, notice) à destination des décideurs et des sous-traitants
Mobiliser les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d'amélioration des procédés (MSP, plans d'expérience, AMDEC) pour optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité
Déterminer les cadences et les flux de production
Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30099BC06

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Définir les moyens de mesure et réaliser les essais de comportement des matériaux
Analyser et exploiter les résultats des mesures et tests.