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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie (fiche nationale) (RNCP30088)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 227 Energie, génie climatique >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 250 Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 200 Technologies industrielles fondamentales >
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Activités visées par cet enseignement

Organisation, programmation et réalisation des opérations de maintenance préventive/corrective. Montage et installation d'éléments ou de sous-ensembles de l'équipement industriel ou d'exploitation selon les dossiers machines, les documentations, ... Réalisation des réglages de mise au point de l'équipement industriel ou d'exploitation et contrôle de son fonctionnement Localisation de panne sur l'installation de production ou d'exploitation et détermination des solutions techniques et des conditions de remise en état de l'équipement Identification, réparation ou remplacement des organes et des éléments des systèmes défectueux Modification ou adaptation des équipements selon les impératifs de production ou les évolutions réglementaires Mise en conformité de fonctionnement (état de référence, sécurité, environnement, ...) Élaboration et évolution des gammes, des procédures des interventions de maintenance Supervision de la conformité des interventions et du fonctionnement des équipements, matériels et installations Analyse des données de maintenance, de dysfonctionnements (historiques, pannes, ...), diagnostic des causes et détermination des actions correctives Identification des solutions techniques d'amélioration des équipements, installations Élaboration des bilans de maintenance, identification et préconisation des évolutions et améliorations Conseil et appui technique aux services, aux clients
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Mécanicien / Mécanicienne d'entretien industriel
  • Mécanicien / Mécanicienne sur machines industrielles
  • Responsable maintenance dépannage en électricité industrielle
  • Technicien / Technicienne de dépannage d'équipements électriques
  • Technicien / Technicienne d'entretien électromécanique
  • Technicien électricien / Technicienne électricienne de maintenance process
  • Technicien électricien / Technicienne électricienne Service Après Vente -SAV
  • Agent / Agente de maîtrise d'atelier de maintenance industrielle
  • Chef d'atelier de maintenance de matériels
  • Chef d'atelier de maintenance d'équipements de production
  • Chef d'atelier de maintenance d'équipements d'exploitation
  • Chef d'atelier d'entretien et de maintenance industrielle
  • Contremaître / Contremaîtresse de maintenance industrielle
  • Dépanneur électromécanicien / Dépanneuse électromécanicienne d'équipements industriels
  • Technicien / Technicienne de maintenance de parcs éoliens
  • Technicien / Technicienne de maintenance d'équipements
  • Technicien / Technicienne de maintenance industrielle
  • Technicien / Technicienne d'installation d'équipements industriels
  • Technicien / Technicienne d'installation industrielle
  • Technicien électrotechnicien / Technicienne électrotechnicienne en installation industrielle
  • Chargé / Chargée de la sous-traitance en maintenance industrielle
  • Adjoint/adjointe au chef de service d'entretien et de maintenance

Environnements de travail

  • C : Industrie manufacturière
  • B-09 : Services de soutien aux industries extractives
  • D-35 : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC06

FORMATION AU BLOC :
Gestion et adaptation des processus de production

Mobiliser les concepts des mathématiques appliquées, de la physique appliquée, de la mécanique, de la chimie de l'automatisme et de l'informatique dans le cadre des problématiques d'ingénierie de production (industrielle, d'énergie…)
Utiliser en autonomie les techniques courantes dans les domaines de la production industrielle : mécanique, électricité, automates, réseaux locaux industriels, capteurs, actionneurs…
Utiliser en autonomie les techniques courantes dans le domaine du génie informatique: analyse et synthèse de programmes pour automatismes et systèmes logiques industriels
Mobiliser les outils théoriques et statistiques permettant la mise en place de procédures d'action adaptées (méthodes AMDEC et autres)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC07

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données pour l'observation de phénomènes physiques et l'étude du comportement de systèmes.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC08

FORMATION AU BLOC :
Organisation, programmation et réalisation d'opérations de maintenance

Identifier les contraintes d'intégration d'équipements dans un ensemble fonctionnel (poste de production), en considérant les modalités d'usage par les opérateurs humains en exploitation et en maintenance.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30088BC09

FORMATION AU BLOC :
Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)

Maîtriser les méthodes de maintenance et les outils assistés par ordinateur (GMAO)
Mettre en place une stratégie de maintenance