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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Gestion des structures sanitaires et sociales (fiche nationale) (RNCP30070)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
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Activités visées par cet enseignement

Contribution à la détermination de la stratégie de la structure, des objectifs opérationnels Mise en oeuvre du plan d'actions, évaluations des performances et actions correctives Conduite d'une veille juridique et sociale et appui aux équipes en qualité d'expert social et juridique Sensibilisation du personnel sur la responsabilité civile et pénale, sur le statut juridique des personnes, sur le droit patrimonial et extrapatrimonial de la famille Traduction de l'activité de son établissement en termes comptables Connaissance des mécanismes de financements des structures de santé Management des Ressources humaines Développement de coopérations avec des réseaux de partenaires et intervention dans des actions de communication au public.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Gestionnaire de clinique, adjoint de direction de clinique, adjoint de direction de centre de soins
  • Adjoint ou responsable administratif de pôle de soins
  • Cadre administratif de santé (adjoint des cadres)
  • Gestionnaire de centre de soins mutualistes
  • Gestionnaires de centres gériatriques
  • Assistant(e)s qualité et gestion des risques
  • Chef de service éducatif (IME, MECS)

Environnements de travail

  • O : Administration publique
  • Q : Santé humaine et action sociale

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC06

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre des obligations comptables

Maîtriser le système comptable spécifique au domaine de la santé
Elaborer et analyser les documents de gestion comptable
Etablir un budget
Assurer le contrôle de gestion dans le cadre de la tarification à l'activité
Construire l'ingénierie financière lors de la mise en oeuvre d'un projet
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC07

FORMATION AU BLOC :
Management et animation d'équipe

Elaborer avec son équipe un projet de soins ou de service
Animer et encadrer une équipe de professionnels de spécialités différentes
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC08

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Identifier, prendre en compte les droits sociaux des usagers et proposer des solutions adaptées aux situations problématiques
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30070BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.