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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Technicien Menuisier Agenceur (RNCP2836)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 234 Travail du bois et de l'ameublement >
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Activités visées par cet enseignement

Le titulaire du baccalauréat professionnel Technicien Menuisier agenceur exerce son activité dans les petites ou moyennes entreprises qui fabriquent et installent des ouvrages de menuiserie du bâtiment et/ou des agencements extérieurs et intérieurs pour l'habitat individuel et collectif (habitation individuelles ou collectives, locaux professionnels, lieux de loisirs, établissements et centres culturels, sociaux, scolaires sportifs…). Il intervient en partie dans l'atelier pour les opérations de fabrication et en partie sur chantier pour les opérations de pose. A l'atelier, il est amené à : préparer le processus de fabrication, organiser les postes de travail et répartir les tâches entre les opérateurs, réaliser en autonomie la fabrication et l'assemblage des composants d'un ouvrage, animer le travail d'une équipe pour des travaux nécessitant d'employer plusieurs personnes, Sur chantier, il est amené à : préparer le processus de mise en oeuvre, organiser la zone de travail et mettre en place les moyens matériels nécessaires, réaliser et conduire en autonomie l'installation complète d'un ouvrage de menuiserie ou d'agencement, animer le travail d'une équipe et gérer la qualité et la sécurité sur le chantier. Il est capable de s'intégrer rapidement dans une équipe de travail et, après quelques mois passés dans l'entreprise, d'affirmer son autonomie et de montrer sa capacité à prendre en responsabilité la conduite d'une réalisation d'ouvrage.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien bois, menuisier, menuisier d'agencement, menuisier poseur.

Environnements de travail

  • Entreprises de menuiserie et/ou d'agencement.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC15

FORMATION AU BLOC :
LV Facultative

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC16

FORMATION AU BLOC :
EPS facultative

Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC17

FORMATION AU BLOC :
Mobilité (facultative)

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
Caractériser le contexte professionnel étranger
Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC01

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U21 Analyse technique d'un ouvrage

Décoder et analyser les données de définition
Choisir et adapter des solutions techniques
Établir les plans et les tracés d'exécution d'un ouvrage
Établir les quantitatifs de matériaux et de composants
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC02

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U22 Préparation d'une fabrication et d'une mise en oeuvre sur chantier

Décoder et analyser les données opératoires
Décoder et analyser les données de gestion
Établir le processus de fabrication, de dépose et de pose
Établir les documents de suivi de réalisation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC03

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U31 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise

Animer une équipe.
Animer les actions qualité et sécurité
Communiquer avec les différents partenaires
Rendre compte d'une activité.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC04

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U32 Fabrication d'un ouvrage

Organiser et mettre en sécurité les postes de travail
Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires
Installer et régler les outillages
Conduire les opérations d'usinage : machines conventionnelles, PN, CN
Conduire les opérations de mise en forme et de placage
Conduire les opérations de montage et de finition
Maintenir en état, les matériels, les équipements et les outillage
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC05

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U33 Mise en oeuvre d'un ouvrage sur chantier

Relever et réceptionner une situation de chantier
Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention
Contrôler la conformité des supports et des ouvrages
Implanter, distribuer les ouvrages
Préparer, adapter, ajuster les ouvrages
Conduire les opérations de pose sur chantier
Installer les équipements techniques, les accessoires
Assurer les opérations de finition périphériques à l'ouvrage
Gérer la dépose des ouvrages et l'environnement du chantier
Assurer la maintenance périodique des ouvrages
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC06

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U34 Économie gestion

Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC07

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U35 Prévention, santé, environnement

Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC08

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U 11 Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC09

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U12 Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC10

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U4 Langue vivante

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC11

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U51 Français

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC12

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U52 Histoire, géographie et enseignement moral et civique

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC13

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U6 Arts appliqués et cultures artistiques

Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels
Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
FRANCE-COMPETENCES
RNCP2836BC14

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ U7 Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi