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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Responsable de secteur services à la personne (RNCP25574)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ADEN FORMATIONS ORGANISATION

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 330 Spécialites plurivalentes des services aux personnes >
> NSF 330p Spécialités plurivalentes des services aux personnes (organisation, conception) >

Activités visées par cet enseignement

Premier niveau d'encadrement dans les services à la personne, le responsable de secteur se définit comme l'interface des intervenants à domicile, des usagers et du responsable d'agence. Il assure la : Promotion des activités de prestation de service de la structure, Réalisation de prestrations en réponse aux besoins de la personne usager/client bénéficiaire, Gestion et animation d'équipe, Communication et coordination avec les acteurs territoriaux, Evaluation, développement et suivi et la qualité de la prestation.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Responsable de secteur en services à la personne + emplois proches :
  • Action sociale :
  • Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale
  • Conseiller / Conseillère technique de service social
  • Conseiller / Conseillère technique en action sociale
  • Conseiller social / Conseillère sociale
  • Coordonnateur / Coordonnatrice de service d'action sociale
  • Coordonnateur / Coordonnatrice de service social
  • Délégué social / Déléguée sociale
  • Intervenant / Intervenante d'action sociale
  • Responsable de circonscription d'action sociale
  • Responsable de circonscription d'intervention sanitaire et sociale
  • Management de structure de santé, sociale et pénitentiaire :
  • Chef de service socioéducatif
  • Responsable d'association à caractère social
  • Responsable d'association caritative
  • Responsable de pôle ou d'unité d'action sociale
  • Responsable de résidence pour personnes âgées
  • Responsable de secteur d'aide à domicile
  • Responsable de service d'aide à domicile
  • Responsable de structure d'accueil social
  • Responsable d'établissement de santé
  • Responsable d'établissement médico-éducatif
  • Responsable d'établissement médico-professionnel
  • Responsable d'établissement médico-psychologique
  • Responsable d'un service communal d'action sociale
  • Responsable d'un service d'information et de coordination gérontologique
  • Responsable d'une unité de vie
  • Responsable d'unité de services à la personne

Environnements de travail

  • Secteur public ou associatif : sanitaire et social, organismes sociaux, organismes aide à domicile (ex : centre communal d‘action sociale, service de protection de la jeunesse, etc.)
  • Secteur marchand : prestataires de services à la personne (famille, enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap).

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP25574BC05

FORMATION AU BLOC :
Évaluation, développement et suivi de la qualité de la prestation

Mettre en oeuvre les procédures qualité mobilisables dans l'environnement présenté,
Identifier et mobiliser les outils techniques pertinents pour garantir le niveau de qualité tel que défini par l'environnement réglementaire et interne,
Mettre en oeuvre des actions préventives ou correctives selon les dysfonctionnements et/ou écarts repérés.
Epreuve orale, constituée d'un exposé individuel de 30 mn à partir d'une mise en situation professionnelle, tirée au sort 30 mn auparavant, relative aux dispositifs qualité et leurs outils
FRANCE-COMPETENCES
RNCP25574BC01

FORMATION AU BLOC :
Promotion des activités de prestations de service de la structure

Proposer une offre de prestation conforme aux besoins des différents publics bénéficiaires, d'analyser son « panier de services »,
Identifier les enjeux attachés au cadre juridiques des structures SAP/SAD, en lien avec les évolutions juridiques et économiques de son champ d'intervention
Epreuve composée d'un exposé collectif oral, à partir d'une étude de cas délivrée en amont, d'une durée de 30 mn, relative aux problématiques d'un public visé (besoins, demandes), dans un cadre règlementaires, économique et concurrentiel
FRANCE-COMPETENCES
RNCP25574BC02

FORMATION AU BLOC :
Réalisation de prestations en réponse aux besoins de la personne usager/client

Concevoir les conditions d'accueil d'un client/usager, à même de faire émerger les besoins et demandes du client,
Evaluer les besoins d'un client/usager bénéficiaire à son domicile puis de proposer et mettre en oeuvre les réponses adéquates sous la forme d'un « plan d'intervention »/ contrat de prestation chiffré,
Mettre en oeuvre une prestation planifiée conforme au contrat/plan d'intervention, respectueux du cadre réglementaire et déontologique interne,
Identifier les outils pour contrôler et évaluer le respect des droits du client/usager en cours de prestation.
Epreuve individuelle de 3h, reposant sur une mise en situation professionnelle, à partir de laquelle le candidat devra poser un diagnostic relatif aux besoins du client et définir un plan d'intervention ou contrat de prestation.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP25574BC03

FORMATION AU BLOC :
Gestion et animation d'équipe

Mettre en oeuvre une politique de gestion de ressources, telle que définie par le projet d'établissement et/ ou service,
Maitriser et mettre en oeuvre la réglementation du droit du travail et des conventions collectives,
Identifier et mobiliser les outils pertinents de management et d'animation d'équipe (entretien professionnel/ annuel, conduite de réunion, gestion de conflits).
Epreuve écrite individuelle sur table de 2h, reposant sur la résolution de cas pratiques à caractère juridique.
Epreuve orale individuelle, reposant sur une mise en situation professionnelle à caractère managérial d'une durée de 30 mn (15 mn de préparation + 15 mn d'argumentation).
FRANCE-COMPETENCES
RNCP25574BC04

FORMATION AU BLOC :
Communication et coordination avec les acteurs territoriaux

Organiser et mettre en oeuvre des coopérations dans une dynamique de territoire,
Mobiliser les outils de communication externe nécessaires à la construction et mobilisation d'un réseau partenarial.
Epreuve reposant sur la remise d'un dossier écrit individuel, de 15 à 30 pages, présentant et synthétisant la mise en oeuvre d'une démarche de gestion de projet, réalisée en entreprise, à finalité partenariale