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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Mécatronique navale (RNCP24921)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 250 Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite >
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Activités visées par cet enseignement

Le/la titulaire de cette mention complémentaire intervient dans la construction, la réparation et la maintenance des équipements et installations de navires de surface, civils et militaires, ou de sous-marins. Dans ce cadre, ses activités principales consistent à : contribuer au montage des installations et des équipements des systèmes méca-troniques, appareils propulsifs inclus ; participer aux essais, à la mise en service et à la conduite des systèmes mécatro-niques, des installations et équipements associés ; réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective des installations et équipements mécatroniques en atelier, à quai et à bord des navires ; participer à l'amélioration et à la modification de ces équipements ; contribuer à la protection des locaux, des installations, des biens et des personnes. Au sein de la Marine Nationale, en tant que membre d'équipage des navires ou d'unités à terre, il (elle) intervient dans la conduite, la maintenance et la réparation des équipements et installations « mécatroniques » des navires de surface ou de sous-marins. Dans ce cadre, ses activités principales consistent à : participer à la conduite des systèmes et installations mécatroniques ; réaliser les opérations de maintenance préventive ou corrective (Niveau Technicien d'Intervention NTI1 et 2) des installations et équipements mécatroniques ; participer à l'intégration des nouveaux équipements et contribuer aux essais ; participer à la prévention des risques et contribuer à la lutte contre les sinistres
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien en mécatronique navale,technicien d'intervention

Environnements de travail

  • Entreprises industrielles, ateliers et chantiers navals, Marine Nationale

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24921BC01

FORMATION AU BLOC :
U1 : Présentation des activités en milieu professionnel

Utiliser les outils et moyens de communication appropriés
Décrire le fonctionnement et l'organisation fonctionnelle d'une installation, d'une équipe
Rédiger des comptes-rendus d'intervention
Identifier les risques liés aux situations de travail
Prévenir les risques
Mettre en oeuvre les procédures et moyens adaptés aux risques identifiés

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24921BC02

FORMATION AU BLOC :
U2 : Intégration d'équipements et opérations de maintenance

Collecter les données et la documentation technique nécessaires à une intervention
Etablir ou adapter le mode opératoire d'une intervention
Inventorier les matériels, l'outillage, les appareils de mesurage et de contrôle nécessaires à une intervention
S'assurer de la disponibilité des matériels, de l'outillage, des appareils de mesurage et de contrôle
Evaluer le temps nécessaire à une intervention
Organiser une intervention en fonction de l'environnement de travail
Identifier les fonctions et responsabilités au sein d'une chaîne d'action
Mettre en place ou remplacer des sous-ensembles, des éléments et les réseaux énergétiques associés
Réaliser des opérations de maintenance préventive ou corrective
Réaliser un diagnostic
Réaliser des opérations de contrôle
Mettre à jour des logiciels

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24921BC03

FORMATION AU BLOC :
U3 : Conduite d'installation sur simulateur et/ou système réel

Décoder les informations décrivant tout ou partie d'une installation, selon la terminologie et symbolique des plans et notices techniques, des manuels fabricants
Interpréter, traiter les informations techniques décrivant l'état d'une installation
Exploiter l'interface homme/machine
Configurer les équipements et servitudes nécessaires au démarrage d'une installation
Mettre en et hors service une installation en toute sécurité
Appliquer des modes opératoires et des procédures
Recevoir et transmettre des informations,dialoguer en respectant la confidentialité

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)