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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Métiers de la mode - vêtements (RNCP24703)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 250 Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite >
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Activités visées par cet enseignement

Le/la titulaire de ce diplôme est en charge de la réalisation des prototypes ou vêtements. Associé à un modéliste ou un technicien des méthodes, il modifie et améliore les processus qui sont associés aux procédés de fabrication des produits textiles. Il peut assurer les tâche suivantes : la coupe sur sytème informatique (préparation des processus de plans de coupe, des processus de matelassage et de réalisation de la coupe), la production polyvalente, le contrôle qualité sur produit fini. Il/elle peut intervenir aux différentes phases, de la conception détaillée des modèles, ou pré industrialisation, à l'industrialisation ou conception détaillée.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • technicien de l'habillement , agent technique , matériaux souples,

Environnements de travail

  • entreprises industrielles de matériaux souples, industrie de l'habillement industrie textile,

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC01

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N° 24703 - Développement de produit - Esthétique, fonctionnel et technique

Contextualiser
Décoder un cahier des charges esthétique et fonctionnel
Répertorier les différentes solutions technologiques
Proposer et /ou adapter des solutions technologiques en rapport avec les matériaux, les matériels et les diverses contraintes
Evaluer le degré de complexité d'une solution technologique
Apporter les modifications nécessaires

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC02

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N 24703 - Conception, construction d'un modèle en CAO

Pré concevoir les patrons
Exploiter un patronnage industriel
Modifier un patronnage industriel en CAO par transformations numériques d'une image de base
Produire un fichier vêtement

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC03

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°3 fiche RNCP N 24703 - Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC04

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°4 fiche RNCP N 24703 - sciences Physiques et Chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC05

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°5 fiche RNCP N 24703 - industrialisation du produit

Identifier les contraintes liées au contexte d'utilisation
Décoder et exploiter une fiche technique de matériaux, de fournitures, un étiquetage, des résultats d'essais,
Effectuer tout ou partie de la gradation d'un produit en C.A.O.
S'assurer de la conformité des matériaux,
Participer à l'élaboration du dossier d'industrialisation du produit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC06

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°6 fiche RNCP N 24703 - pratique professionnelle en entreprise

Etablir et mettre en oeuvre le processus de matelassage et de découpage
Réaliser des opérations de montage et de finition dans l'exécution d'une pré série
Suivre l'exécution d'une pré série
Identifier et choisir les moyens de communications adaptés.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC07

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°7 fiche RNCP N 24703 - projet de réalisation d'un prototype et contrôle qualité

Situer l'objet de l'étude
Modifier une toile en tracé à plat
Rectifier le patronnage après essayage
Réaliser le prototype d'un modèle
Evaluer la conformité esthétique et fonctionnelle du prototype
Concevoir un placement en C.A.O.
Contrôler l'application de la qualité au poste de travail
Contrôler la qualité des produits finis au regard du cahier des charges
Transmettre oralement

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC08

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°8 fiche RNCP N 24703 - Economie-Gestion

Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC09

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°9 fiche RNCP N 24703 - Prévention, santé, environnement

Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC10

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°10 fiche RNCP N 24703 - Langue vivante

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC11

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°11 fiche RNCP N 24703 - Français

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC12

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°12 fiche RNCP N 24703 - Histoire géographie /Enseignement moral et civique

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC13

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°13 fiche RNCP N 24703 - Arts appliqués et cultures artistiques

Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC14

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°14 fiche RNCP N 24703 - EPS obligatoire

Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC15

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°15 fiche RNCP N 24703 - Langue vivante Facultative

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
(épreuves facult. LV)

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC16

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°16 fiche RNCP N 24703 - EPS facultative

Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24703BC17

FORMATION AU BLOC :
BLOC DE COMPETENCES N°17 fiche RNCP N 24703 - Mobilité facultative

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
Caractériser le contexte professionnel étranger
Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)