BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC01
FORMATION AU BLOC :
U11 - Analyse d'une situation professionnelle de transport spécifique
Collecter et exploiter les informations nécessaires au transport Communiquer avec son entreprise, le client et les acteurs du domaine public
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC02
FORMATION AU BLOC :
U2 - Etude de cas : préparation d'une activité de transport routier
Renseigner, restituer les documents relatifs à ses activités Vérifier et renseigner les documents nécessaires au transport Prendre en charge le véhicule et organiser le chargement Déterminer et adapter l'itinéraire Programmer et gérer ses activités Gérer des litiges, les anomalies,les incidents et accidents
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC03
FORMATION AU BLOC :
U31 - Réalisation d'interventions en entreprise
Préparer le véhicule et les accessoires au chargement Charger, caler et arrimer la marchandise Contrôler le chargement Exploiter les moyens embarqués de contrôle, de communication, d'aide à la conduite et de suivi de la marchandise Mettre la marchandise et les documents à disposition du client Gérer les supports de charge, les conditionnements, les rebuts Restituer le véhicule
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC04
FORMATION AU BLOC :
U32 - Conduite d'un véhicule lourd articulé
Conduire rationnellement et en sécurité le véhicule
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC05
FORMATION AU BLOC :
U33 - Conduite avec mise à quai - Conduite de chariot de manutention
Conduire en sécurité les chariots de manutention à conducteur porté Accéder et manoeuvrer sur le site du client
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC06
FORMATION AU BLOC :
U34 - Economie-gestion
Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC07
FORMATION AU BLOC :
U35 - Prévention s!anté Environnement
Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC08
FORMATION AU BLOC :
U12 - Mathématiques
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC09
FORMATION AU BLOC :
U13 - Sciences physiques et chimiques
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC10
FORMATION AU BLOC :
U4 - Langues vivantes
Compétences de niveau B1+ du CECRL
s'exprimer oralement en continue
interagir en langue étrangère
comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC11
FORMATION AU BLOC :
U51 - Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC12
FORMATION AU BLOC :
U52 - Histoire-géographie et enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC13
FORMATION AU BLOC :
U6 - Arts appliqués et cultures artistiques
Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels
Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC14
FORMATION AU BLOC :
U7 - Education physique et sportive
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
réaliser une performance motrice maximale
se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC15
FORMATION AU BLOC :
UF - Epreuve facultative langue vivante
Compétences de niveau B1+ du CECRL
s'exprimer oralement en continu
interagir en langue étrangère
comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC16
FORMATION AU BLOC :
UF - Epreuve facultative mobilité
Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
Caractériser le contexte professionnel étranger
Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France
FRANCE-COMPETENCES
RNCP16770BC17
FORMATION AU BLOC :
UF - Epreuve facultative Education physique et sportive
Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
réaliser une performance motrice maximale
se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité