BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP1141BC01
FORMATION AU BLOC :
UP1 Analyse d'une situation professionnelle
Procéder à l'analyse d'une situation professionnelle de son métier et proposer l'organisation de son intervention
Identifier les divers intervenants prévus
Enoncer les caractéristiques essentielles de l'ouvrage
Traduire graphiquement des informations
Préparer les tracés professionnels d'exécution
Organiser son poste de travail et les cheminements d'accès
Prévoir les matériels nécessaires
Vérifier les matériaux prévus
FRANCE-COMPETENCES
RNCP1141BC02
FORMATION AU BLOC :
UP2 Réalisation d'ouvrages courants
Réaliser un ouvrage courant de la profession
Organiser matériellement son poste de travail
Exécuter des travaux préparatoires
Réaliser une isolation thermique
Réaliser des revêtements d'étanchéité
Traiter des points singuliers
FRANCE-COMPETENCES
RNCP1141BC03
FORMATION AU BLOC :
UP3 Réalisation d'ouvrages annexes
Fabriquer et mettre en oeuvre un ouvrage courant de la profession
Organiser son poste de travail
Mettre en oeuvre des supports et éléments porteurs
Réaliser les protections d'étanchéité
Réaliser les bardages
Réaliser les travaux d'entretien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP1141BC04
FORMATION AU BLOC :
UG1 Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
Français :
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-Géographie et Enseignement moral et civil :
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP1141BC05
FORMATION AU BLOC :
UG2 Mathématiques - Sciences physique et chimiques
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP1141BC06
FORMATION AU BLOC :
UG3 Education physique et sportive
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues :
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP1141BC07
FORMATION AU BLOC :
UF Langue vivante étrangère
Compétences de niveau A2 du CECRL :
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère